當(dāng)鳥兒“飛進(jìn)”校園……

原鳴圓

在開言之前，先上幾幅本次巡展作品，然后解釋兩個(gè)“行話”。一是“鳥叔”，是指那些以拍攝鳥類題材為主的攝影人。二是“打鳥”，是指用長焦鏡頭拍攝鳥兒。千萬別誤會(huì)啊! ——————————————————當(dāng)鳥兒“飛進(jìn)”校園，一定會(huì)在孩子們的心里播撒保護(hù)生態(tài)、熱愛自然的種子…… 然后生根發(fā)芽，長成參天大樹!然后我們會(huì)看到國家的生態(tài)更加和諧，環(huán)境更為優(yōu)美！不是說“綠水青山就是金山銀山”么？保護(hù)生態(tài)的多樣性，尊重每個(gè)生命個(gè)體的性命，其實(shí)就是留住綠水青山的重要保證。而保護(hù)生態(tài)環(huán)境，建立生態(tài)文明就應(yīng)從娃娃抓起…… 鳥叔們不僅會(huì)“打鳥”，而且還會(huì)思考一些“國家大事”。這或許就是普通人的家國情懷吧！ 于是，由三亞市關(guān)工委、市教育局主辦，藝鏡文化公司（一群打鳥人和公益人）承辦的“呵護(hù)鳥兒，保護(hù)環(huán)境——藝鏡文化走進(jìn)校園公益活動(dòng)”于3月22日悄悄走進(jìn)了三亞市的九所小學(xué)。由鳥叔們拍攝、制作的100幅優(yōu)秀鳥作由此飛進(jìn)了校園。本次巡影展歷時(shí)39天，先后到九小、一小、二小、七小、月川小學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)、回輝小學(xué)、育才中心學(xué)校、十小共9所學(xué)校展出。 據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有17420多名三亞小學(xué)生觀看了這次巡展。———————————————————————— 巡展始于九小。在升旗儀式后舉行了簡短的開展儀式。 3月29日，三亞市關(guān)工委常務(wù)副主任劉繼安來到二小活動(dòng)現(xiàn)場?？吹竭@個(gè)公益活動(dòng)受到孩子們的歡迎，很開心! 4月11日，關(guān)工委常務(wù)副主任劉麗玲來到月川小學(xué)，走進(jìn)孩子們中間，親自為孩子們作講解。 4月11日，關(guān)工委副主任蒙明珠在月川小學(xué)為孩子們講述他自己拍攝鳥兒的故事。 這是三亞鼎鼎大名的“鳥叔”、本次活動(dòng)負(fù)責(zé)人麥篤彬在為九小的孩子作講解。他和王戈倆擔(dān)任了這次巡展的講解員。 王戈在為一小的孩子們作講解。王戈多才多藝，不僅在音樂、攝影領(lǐng)域多有建樹，而且在越野、戶外活動(dòng)也取得過驕人成績。他是本次活動(dòng)的策劃人之一。 九小觀展現(xiàn)場 麥篤彬在為育才中心學(xué)校的孩子們作講解。大家都習(xí)慣稱其為麥總，為藝鏡文化公司藝術(shù)總監(jiān)。大概是他曾當(dāng)過音樂老師的緣故，他繪聲繪色的講解受到孩子們的喜歡。 王戈在講解時(shí)善于適時(shí)提問，引發(fā)孩子們的思考，比如“為什么有的鳥是尖尖的嘴，有些鳥的嘴卻帶有鉤？”。有時(shí)他會(huì)因勢利導(dǎo)，在育才中心學(xué)校講解時(shí)，因布展在室外，正好有鳥兒在頭頂歌唱：你們回頭看看，這只鳥兒有什么特點(diǎn)？ 本次活動(dòng)也得到了各展出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視。這是育才中心學(xué)校校長董惠榮利用課間操的機(jī)會(huì)為學(xué)生做動(dòng)員并提出具體觀展要求。 二小林老師為孩子們講解 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的美女老師在組織學(xué)生的同時(shí)為學(xué)生們講解。 王戈在為觀展老師講解 老師在為喜歡的鳥兒留影 月川小學(xué)的孩子們 回輝小學(xué)的孩子們 實(shí)驗(yàn)小學(xué)的孩子們 為了讓影展達(dá)到最佳效果，承辦方與校方都在摸索。4月9日，在七小開展的時(shí)候，改由各班選派五名學(xué)習(xí)成績好，表達(dá)能力強(qiáng)的學(xué)生先行觀展，然后由他（她）們擔(dān)任小講解員，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候向同班同學(xué)講解。這是小講解員在講解。 我在參與活動(dòng)時(shí)，記錄了不少讓我感動(dòng)的畫面。孩子們在聽講解、做筆記時(shí)那清澈的目光，專注的神情和五花八門的姿態(tài)，讓我心生對(duì)孩子們的喜愛! 學(xué)長具有“男子氣”的專注、認(rèn)真吸引了學(xué)妹，而學(xué)妹對(duì)學(xué)長的“敬畏”甚至于“崇拜”神情，讓人印象深刻。有位我所尊敬的領(lǐng)導(dǎo)見此照片后留言：……恰同學(xué)少年! 對(duì)孩子們做筆記的方式我做了簡單的疏理，大致分為五種方式。之一：手托式。這是多數(shù)孩子采用的方式。 之二：頭托式。拿前面同學(xué)的腦袋當(dāng)課桌，竟然“順理成章”，毫無“違和感”…… 之三：背托式。前面同學(xué)的背或肩往往就成了后面同學(xué)寫字的課桌…… 之四：腿托式 之五：爬地式 在做筆記時(shí)，也會(huì)有簡短交流 喜歡繪畫的孩子拿出了彩筆…… 低年級(jí)的孩子們往往會(huì)離開團(tuán)隊(duì)三三兩兩靜靜地觀賞，尋找自己獨(dú)有的樂趣。 也有愛動(dòng)腦的孩子在講解現(xiàn)場向“鳥叔”提問：鳥兒有天敵嗎？都是些什么呀？…… 我也是通過這次活動(dòng)才知道孩子們的手表功能竟然如此強(qiáng)大! 這個(gè)孩子將來估計(jì)是個(gè)攝影家或畫家! 活動(dòng)被三亞電視臺(tái)所關(guān)注。這是月川小學(xué)的孩子在接受采訪。 影展效果顯然超出了“鳥叔”們的期待。僅我所知，本省某市攝影協(xié)會(huì)主席已聯(lián)系麥總，希望能到其轄區(qū)兩所小學(xué)辦展。而本市某高校欲為其所屬幼兒園辦展，通過我聯(lián)系到了牽頭人麥總。這是某高校林老師在和麥總洽談。 這是承辦這次活動(dòng)的部分“鳥叔”與愛心人士。每所學(xué)校都有布展與撤展的過程，9所學(xué)校共18次裝撤，這些工作全在周末或星期三中午休息時(shí)間完成。也就是說，他們犧牲了五個(gè)周末和部分午休時(shí)間來做這個(gè)公益活動(dòng)。請(qǐng)注意，這是公益活動(dòng)。不僅沒有任何收費(fèi)，而且還籌集數(shù)萬元資金用于辦展。 他們中有退休老干部，有私企老板，有國企員工……但他們沒有老幼尊卑之分，在活動(dòng)中只有一個(gè)統(tǒng)一的名字：愛心志愿者！ 本人不小心首次被冠以“顧問”，實(shí)在誠惶誠恐…… 最后，衷心感謝您的分享！ 攝影/編輯原鳴圓（高克華）2021年4月29日