自主自立自信綻放———快樂幼兒園習(xí)慣養(yǎng)成專欄

戴家場鎮(zhèn)快樂幼兒園

為了進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自理能力，增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力，我園舉辦了本次幼兒自理能力比賽活動(dòng)，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展水平，制定了比賽項(xiàng)目，以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽。通過開展這樣的比賽活動(dòng)來提高幼兒自我獨(dú)立的能力讓幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，改變幼兒的依賴性，從小成為生活的主人． 緊張而又激烈的比賽在小朋友們的歡呼聲中開始了…… 　　著名教育家陳鶴琴先生曾說:“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！迸囵B(yǎng)良好的生活習(xí)慣應(yīng)從小抓起…… 　　活動(dòng)的開展幫助幼兒掌握了一些生活技能，還激發(fā)了幼兒自己動(dòng)手的意愿，并提高了孩子們自己的事情自己做的自我服務(wù)意識(shí)，滿足了孩子們的表現(xiàn)欲。 比賽活動(dòng)的開展不僅提高了幼兒的生活自理能力，促進(jìn)幼兒身體的協(xié)調(diào)性和靈活性的發(fā)展，從而讓小朋友達(dá)到掌握生活技巧的能力。 　　提高幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性、自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。 　　在生活中，我們常常會(huì)聽到孩子的這些請(qǐng)求：“我來疊，我來拿，我來做……等等”。但得到的回答往往是：“不行，你還小，不會(huì)做?！痹S多家長認(rèn)為孩子到了一定年齡，自然而然地就學(xué)會(huì)自己做，這樣教養(yǎng)的孩子在家中一切需要自己動(dòng)手的事，幾乎全由大人包辦，養(yǎng)成了嚴(yán)重的依賴心理，孩子長大了反而會(huì)覺得這理所應(yīng)當(dāng)是大人的事，并不會(huì)有感恩心理。 　　家長朋友們放下心疼和不舍，行動(dòng)起來吧，您的寶貝一定可以做到！讓孩子在歷練中培養(yǎng)了勇于克服困難的品質(zhì)，增強(qiáng)抗挫能力、學(xué)會(huì)獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。這種堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立、自信，正是適應(yīng)未來社會(huì)所應(yīng)具備的良好素養(yǎng)！ 　　孩子的自理能力，決定了他要一個(gè)人去獨(dú)立的完成某一項(xiàng)任務(wù)，久而久之，就可以培養(yǎng)孩子單獨(dú)完成一件事的能力，時(shí)間長了，孩子的獨(dú)立意識(shí)就培養(yǎng)成了，對(duì)以后做大事情很有好處。 　　孩子們都井然有序的進(jìn)行自己的比賽，瞧，孩子們動(dòng)作迅速忙著疊被子、快速的整理書包，一個(gè)個(gè)迫不及待要報(bào)告自己的比賽成果…… 　　參與比賽的寶貝們友情化身拉拉隊(duì)員，為參賽的孩子吶喊助威，加油聲震耳欲聾，整個(gè)賽程進(jìn)行得如火如荼。 　　當(dāng)孩子學(xué)會(huì)自理能力后，自己一個(gè)人做事的頻率越來越多，做事的能力就會(huì)越來越強(qiáng)，漸漸的，就習(xí)慣自己一個(gè)人去完成某一件事，也就是自立。 　　自理能力基本的要求，就是獨(dú)立完成任務(wù)，孩子如果從小就能夠自己獨(dú)立去完成任務(wù)，在性格上就會(huì)形成獨(dú)立，這對(duì)孩子是很有好處的，對(duì)孩子以后的人生道路會(huì)有很大的幫助作用的。 　　孩子在提高能力的同時(shí)，也培養(yǎng)了勇于面對(duì)困難，敢于克服困難，去爭取成功的抗挫能力及獨(dú)立做事，有始有終的好習(xí)慣。 　　動(dòng)作教育是日常生活練習(xí)的課程之一，其主要目的是培養(yǎng)幼兒的自我管理能力，培養(yǎng)其責(zé)任感及良好的生活習(xí)慣。孩子每學(xué)一項(xiàng)動(dòng)作、能力，他的大小肌肉群、動(dòng)作協(xié)調(diào)性也將得到相應(yīng)的發(fā)展，寶貝們要堅(jiān)持努力哦！ 　　對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)并不是一朝一夕可以完成的，家長要有持之以恒的毅力和足夠的耐心。對(duì)孩子提出的要求要符合孩子的能力水平，多鼓勵(lì)、多贊揚(yáng)，提出改進(jìn)意見和要求要委婉溫和，孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步都是寶貴的。 　　素養(yǎng)的形成功在平時(shí)，我們將以此為契機(jī)，在以后的教育生活中繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)綜合素養(yǎng)項(xiàng)目的實(shí)施，以活動(dòng)促發(fā)展、以比賽促提升，不斷提高幼兒素養(yǎng)水平。 　　看寶貝們都經(jīng)過自己的努力完成了比賽并且還得到了獎(jiǎng)勵(lì)，寶貝們都好開心…… 　　通過有趣的比賽活動(dòng)，讓孩子感受到自己長大了，被肯定的鼓勵(lì)讓他們更自信！ 　　看看可愛的小寶貝也是家里的“小大人”，讓我們一起看看他們?cè)谏钪械谋憩F(xiàn)吧！ 　　現(xiàn)在孩子被家長過分溺愛，導(dǎo)致幼兒大事小事都要依賴別人的幫助，生活上嚴(yán)重缺乏獨(dú)立性，而且自理能力差，這將會(huì)給孩子以后的生活，學(xué)習(xí)帶來很多不利影響。所以，家長朋友們要給予孩子機(jī)會(huì)滿足他們獨(dú)立自主的愿望。 　　看到孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步和成長，作為老師感到無比幸福，相信我們的家長朋友也很欣慰吧！ 　　孩子們很喜歡自己找事情做，作為大人，我們應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手去干，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力，讓他們自己想辦法處理自己遇到的難題。 　　有的時(shí)候桌子會(huì)擦的不是很干凈，地也有可能越掃越臟，玩具擺放的不是很整齊，但遇到這種情況時(shí)，我們應(yīng)該給予孩子鼓勵(lì)和指導(dǎo)，而不是指責(zé)或是代勞。 “ 習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福”，孩子們用行動(dòng)提高了獨(dú)立的自理能力。 　　家園合力攜手共同培養(yǎng)幼兒的自理能力，孩子學(xué)會(huì)了自理自立，人生就成功了一半，就為以后進(jìn)入這個(gè)競爭激烈的社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，能夠堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活，堅(jiān)強(qiáng)的自立于社會(huì)。