筆墨潤(rùn)心，書香筑夢(mèng)——漁溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)第四屆書法比賽

尹小妹

中國(guó)書法，字里千秋?書為心畫，字如其人 　　一點(diǎn)成一字之規(guī)，一字乃終篇之準(zhǔn)。為弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生的書寫興趣和書寫水平，構(gòu)建書香校園，福清市漁溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2021年4月27日下午，舉行第四屆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽。 　　本次書法比賽內(nèi)容以學(xué)生熟悉的詩(shī)詞為內(nèi)容，采取現(xiàn)場(chǎng)書寫形式。一、二年級(jí)用鉛筆，三至六年級(jí)用軟筆。 比賽現(xiàn)場(chǎng) 　　比賽過(guò)程中，只見(jiàn)孩子們屏息凝神，一絲不茍地書寫著。有的筆畫分明、大小相稱；有的筆力剛勁、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；有的字形秀麗、柔和美觀。在無(wú)聲處浸潤(rùn)經(jīng)典雅文，充分顯示了我校書法教學(xué)百花齊放的成果。同學(xué)們態(tài)度認(rèn)真，都希望自己的作品能夠在眾多作品中脫穎而出。 翰墨飄香筆筆美?傳承經(jīng)典志不忘 　　我校將書法教育融合在日常教學(xué)中，從一年級(jí)新生入學(xué)起便在課堂中融入“提筆即練字，練字先練姿”的理念，讓學(xué)生牢記寫字姿勢(shì)：身正、肩平、背直、足安。 一年級(jí)? 稚嫩的小手一筆一劃尤其認(rèn)真！ 二年級(jí)心會(huì)神凝，奮筆疾書 　　低年段參賽學(xué)生握筆正確，姿勢(shì)端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣。所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，書寫美觀，教室里洋溢著筆墨之風(fēng)，文雅之香。 三年級(jí)從容淡定，筆筆神韻 四年級(jí)凝神屏氣，運(yùn)筆揮灑 五年級(jí)胸中翻錦繡，筆下走龍蛇 六年級(jí)神情專注，筆力遒勁 　　賽場(chǎng)上，中高年級(jí)的同學(xué)們專心致志，一絲不茍地書寫，小到一點(diǎn)一橫，大到每一個(gè)字的框架結(jié)構(gòu)，學(xué)生們都仔細(xì)斟酌，反復(fù)推敲，字字傳情，字字見(jiàn)心。 評(píng)委評(píng)比 　　賽后，評(píng)委老師們從整體效果，結(jié)構(gòu)筆順，標(biāo)點(diǎn)運(yùn)用等方面進(jìn)行公平、公正、公開(kāi)的評(píng)比。 學(xué)生作品 　　一張張賽紙上留下了孩子們稚嫩而又工整的字跡，其流動(dòng)的筆尖寫下的一個(gè)個(gè)美妙的漢字，仿佛都幻化成一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的小精靈，在精彩的書法世界里，時(shí)坐時(shí)起，時(shí)飛時(shí)舞。 　　孩子們的書寫作品筆畫流暢，橫平豎直淺吟低唱，結(jié)構(gòu)勻稱書寫美觀，每一筆都凝聚著對(duì)書法濃郁的熱愛(ài)。 橫平豎直淺吟低唱 結(jié)構(gòu)勻稱書寫美觀 　　一個(gè)個(gè)漢字像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，在紙上盡情躍動(dòng)；美，則在孩子們的筆端悄然綻放。 　　橫豎有愛(ài)，撇捺傳情。一幅幅作品端莊大方，遒勁有力，生動(dòng)靈逸，韻味高雅。 　　舞動(dòng)的筆端流淌的不僅僅是有形之字，更是無(wú)言之詩(shī)，無(wú)形之舞，無(wú)聲之樂(lè)！ 獲獎(jiǎng)紅榜 　　一分耕耘一分收獲。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，評(píng)選出了優(yōu)秀的小書法家。希望他們?cè)俳釉賱?lì)，在書法上不斷開(kāi)創(chuàng)新的篇章。 心粗氣浮，百事無(wú)成 書雖小道，亦須靜定 　　端端正正寫字，堂堂正正做人，漁溪實(shí)驗(yàn)小學(xué)正以寫好字為引領(lǐng)，啟迪學(xué)生美好人生；以寫好字為引領(lǐng)，塑造學(xué)生良好品性。讓校園成為了孕育學(xué)生墨香人生的沃土，“墨香”成為學(xué)校的文化名片，生動(dòng)地詮釋學(xué)校的教育理念，猶如一曲潤(rùn)物無(wú)聲的小夜曲，浸潤(rùn)孩子的心靈。