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網(wǎng)絡(luò)開放聯(lián)結(jié)家校???難忘師恩春暉無限??——實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(4)班網(wǎng)絡(luò)開放課簡(jiǎn)訊

牧羊兔

<p class="ql-block">  回首昨天多感慨,師生情深不忍別。驪歌響起,又一個(gè)班畢業(yè)生經(jīng)過勤奮努力,即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè),跟母校告別,踏進(jìn)高一級(jí)的學(xué)府。光陰荏苒,兩千多個(gè)日子和母校朝夕相處中,當(dāng)年那些豁著門牙的小豆豆們,如今已經(jīng)蛻變成亭亭玉立的少男少女。六年的時(shí)光中,有太多的事值得回憶,一幕幕一幀幀裝滿父母師生記憶。在校六年,母校見證了同學(xué)們追求卓越的路程。同學(xué)們的成長(zhǎng),離不開母校老師、父母家人的辛勤培育。畢業(yè)前夕,全體六年級(jí)4班師生用網(wǎng)絡(luò)開放課的形式,向母校、向老師、向家長(zhǎng)遞交一份見證成長(zhǎng)的答卷,為這六年的小學(xué)時(shí)光書寫下最光輝的一筆。</p> <p class="ql-block">  萬事若想成功,必先籌備鋪路。網(wǎng)絡(luò)開放課之前,全體六年級(jí)老師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,由級(jí)長(zhǎng)王瑞娟老師組織召開級(jí)會(huì),針對(duì)此次網(wǎng)絡(luò)開放課的具體事宜進(jìn)行詳細(xì)的安排,做到責(zé)任到人,分工明確。各位老師在會(huì)后以教研組為單位積極進(jìn)行集體備課、錄制視頻、制作課件、試教預(yù)教,不斷調(diào)整授課方案,努力做到教學(xué)設(shè)計(jì)符合學(xué)情。</p><p class="ql-block"> 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。值得一提的是,所有執(zhí)教老師在備課過程中,都能夠結(jié)合畢業(yè)年級(jí)“感恩”的主題,收集了各班群相冊(cè)里學(xué)生從入校到畢業(yè)留念期間的照片,精心制作成電子相冊(cè),把六年的成長(zhǎng)濃縮在幾分鐘的視頻里呈現(xiàn)給學(xué)生和網(wǎng)絡(luò)那端的父母,讓學(xué)生在上課的同時(shí),回憶起自己六年母校生活,讓他們記住母校的一點(diǎn)一滴;網(wǎng)絡(luò)那端的爸爸媽媽們,再現(xiàn)自家小寶貝成長(zhǎng)的每個(gè)瞬間。一張張照片,一個(gè)個(gè)視頻,把一個(gè)個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的瞬間定格在網(wǎng)絡(luò)兩端的家長(zhǎng)、師生面前,感動(dòng)的淚水頻頻溢滿眼眶,不舍之情溢于言表。畢業(yè)在即,不愿分離,但又不得不分離。</p> <p class="ql-block">  望明天任重道遠(yuǎn),揚(yáng)風(fēng)帆砥礪前行。努力吧,六年級(jí)4班的畢業(yè)生們,母校期盼著你們,老師期盼著你們,家長(zhǎng)期盼著你們,愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,以自信為櫓,以信念做帆,學(xué)會(huì)感恩、懂得尊重、胸懷寬廣、志存高遠(yuǎn),以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校,讓母校因你們而感到自豪和驕傲!</p><p class="ql-block">&nbsp;</p> <p class="ql-block">  網(wǎng)開見證成長(zhǎng),難忘母校師恩。畢業(yè)前夕的網(wǎng)開課留給大家深遠(yuǎn)的記憶深深的感動(dòng),網(wǎng)絡(luò)這頭師生頻頻落淚,網(wǎng)絡(luò)端家長(zhǎng)們熱淚盈眶。Ms潘帶著小寶貝給學(xué)生上課,課堂活躍,孩子們積極參與,給老師、家長(zhǎng)寫的信感人肺腑;王瑞娟老師的語(yǔ)文課交流學(xué)生熟悉的話題,讓學(xué)生和文字產(chǎn)生共鳴;數(shù)學(xué)靳老師從游戲入手,將枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)融入游戲,吸引學(xué)生興趣;書法張老師溫文爾雅,那一筆剛勁的字體,讓學(xué)生佩服;大課間,面臨畢業(yè)的孩子們給母校家長(zhǎng)老師說的話感人至深;中午學(xué)生的才藝展示讓老師和家長(zhǎng)見證他們的成長(zhǎng):《保衛(wèi)黃河》表達(dá)出學(xué)生權(quán)權(quán)愛國(guó)之心,《感恩的心》唱出此時(shí)此刻他們最想說卻又難以啟齒的心聲,古箏獨(dú)奏、吉他彈唱展示少男少女青春的風(fēng)采,女生舞蹈《成長(zhǎng)的記憶》舞出他們對(duì)母校的深深眷戀;美術(shù)蘭老師引領(lǐng)學(xué)生在扇面上繪制心儀的圖案,DIY屬于自己的扇面,陶冶情操;科學(xué)張老師白醋遇小蘇打的蛻變實(shí)驗(yàn)打開學(xué)生通向科學(xué)的心門;年輕漂亮又深受孩子們喜愛的龔燦老師帶著孩子們和籃球親密游戲,鍛煉身體愉悅身心。一天的課程緊湊又充實(shí),孩子們用自己的表現(xiàn)向母校向守在網(wǎng)絡(luò)那端的爸爸媽媽遞交了一份滿意的答卷。臨近畢業(yè),學(xué)生心中那份不舍就通過各種表現(xiàn)來呈現(xiàn)給大家!</p>

母校

老師

學(xué)生

網(wǎng)絡(luò)

家長(zhǎng)

成長(zhǎng)

師生

畢業(yè)

六年

見證

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