見字如面感受榜樣的力量——石城二小四年級(jí)優(yōu)秀作業(yè)展示

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見字如面，字如其人。小學(xué)階段是培養(yǎng)學(xué)生良好書寫習(xí)慣的關(guān)鍵時(shí)期，為了增強(qiáng)學(xué)生的書寫意識(shí)，提升學(xué)生書寫能力，營造學(xué)生互相學(xué)習(xí)的氛圍，石城二小舉辦了“學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)展”活動(dòng)。 四年級(jí)8個(gè)班的語文、數(shù)學(xué)、英語教師從這些作業(yè)中挑選出書寫工整、字跡優(yōu)美、頁面潔凈且正確率高的優(yōu)秀作業(yè)參加展示。 橫撇豎捺，字里行間，展示的是孩子們的習(xí)得。妙筆生花，筆鋒所向，呈現(xiàn)的是孩子們的心境。孩子們書寫的一字一句，流淌于筆尖，相信同時(shí)也滑過他們的心底。接下來我們一起在這春天里，尋找優(yōu)秀的“蹤跡”，共同進(jìn)步吧！ 語文作業(yè)展區(qū) 方方正正的漢字凝聚著中華民族的聰明才智，承載著中華民族的悠久文化，蘊(yùn)含著中華民族的美好追求?？次业淖鳂I(yè)，端正整潔！ 數(shù)學(xué)作業(yè)展區(qū) 一份份字跡雋秀，干凈整潔的課堂練習(xí)，記錄了孩子們的成長印記，見證了孩子們努力學(xué)習(xí)的過程。 英語作業(yè)展區(qū) 看我規(guī)范的書寫，清秀的筆記，整齊的格式，多么賞心悅目！ 科普時(shí)間到，我來告訴你…… 正確的讀寫姿勢(shì)是：上身坐正，兩肩齊平；頭正，稍向前傾；背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右；兩腳平放在地上與肩同寬；左右兩臂平放在桌面上。左手按紙，右手執(zhí)筆。眼睛與紙面的距離應(yīng)保持在一尺左右。 正確的執(zhí)筆方法，應(yīng)采用三指執(zhí)筆法。具體要求是：右手執(zhí)筆，大拇指、食指、中指分別從三個(gè)方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的較高骨處，筆桿和紙面呈50度左右。執(zhí)筆要做到“指實(shí)掌虛”，就是手指握筆要實(shí)，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運(yùn)筆。 每一次的展覽，都是一次尋“美”之旅，愿孩子們?cè)谂c美的無聲對(duì)話中，悄然改變，提升自己的書寫能力！