專家領(lǐng)航，提升教研論文水平

悠然

4月28日?？谑薪逃芯颗嘤?xùn)院在?？谑械谝恢袑W(xué)高中部舉辦了高中數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)論文寫作培訓(xùn)活動(dòng)，會(huì)議由孫元?jiǎng)捉萄袉T主持。 他指出本次活動(dòng)為提高我們高中數(shù)學(xué)教師教育教學(xué)論文寫作能力，幫助教師形成對(duì)教育教學(xué)中的問(wèn)題、現(xiàn)象進(jìn)行及時(shí)反思、總結(jié)的習(xí)慣，提高教師教研水平，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。所以這次特別請(qǐng)北京的鄭亞利教授給我們做專題講座。 專家簡(jiǎn)介：鄭亞利，北京師范大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院教授、研究生導(dǎo)師，全國(guó)初等/中等教育類核心期刊《數(shù)學(xué)通報(bào)》編輯部主任。 我們海南中學(xué)高中部六名數(shù)學(xué)教師早早的來(lái)到會(huì)議地點(diǎn)，占據(jù)前面的位置，專心的學(xué)習(xí)記筆記。 鄭教授首先講了關(guān)于核心素養(yǎng)的一些思考，關(guān)聯(lián)如何寫解題型論文。鄭教授說(shuō)解題型論文并不是只寫解了多少種方法，而是怎么讓學(xué)生學(xué)會(huì)自己思考，讓學(xué)生有屬于自己的思考。也要體現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)。 鄭教授接下來(lái)分別對(duì)選題和撰寫又一一進(jìn)行解說(shuō)指導(dǎo)。還結(jié)合具體的不同的論文案例進(jìn)行分析講解。 會(huì)議圓滿結(jié)束，參會(huì)人員均意猶未盡。大家?guī)е鴿M滿的收獲，回去后會(huì)慢慢思考，融入到教學(xué)教研中去，不斷的提升自己的教學(xué)教研水平。