廈門論道，感悟信息化洪流中的教育變革

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4月，在美麗的海濱城市——廈門，2021智慧教育發(fā)展大會(huì)如期召開。大會(huì)以“技術(shù)助力教學(xué)想長，智慧引領(lǐng)未來課堂”為主題，旨在通過國家政策解讀，學(xué)術(shù)熱點(diǎn)評論，優(yōu)秀案例解析，典型案例分享，智慧課堂觀摩等活動(dòng)，提升教育信息化在全國的推廣、應(yīng)用與融合。而我們，也慕名而來。開幕式上，我們就感受到了長沙力量、雨花實(shí)力，長沙市和雨花區(qū)教育信息化經(jīng)驗(yàn)作為重點(diǎn)向全國推薦，而各單項(xiàng)評獎(jiǎng)中，很多獲獎(jiǎng)?wù)呔蛠碜杂陂L沙。 重量級嘉賓，是來自于華南師范大學(xué)教育信息技術(shù)學(xué)院副院長焦建利教授。他以《未來教育：課程的供給側(cè)結(jié)構(gòu)性變革》為題，從新冠肺炎的危與機(jī)開篇。深入闡述了后疫情時(shí)代，大面積停課給師生家長帶來焦慮、孤獨(dú)和無助感的同時(shí)，也出現(xiàn)了一個(gè)更有組織、能針對所有人新授課方式--線上學(xué)習(xí)空間。 “今天，我們知道的，學(xué)生也知道，我們不知道的，學(xué)生也有辦法知道?！?lt;br> If we teach today as we taught yesterday. We rob our children of tomorrow！這兩句話既是對我們基礎(chǔ)教師的鞭策，也給我們提供了思考的方向。 <div>怎樣在線上讓深度學(xué)習(xí)真正發(fā)生？ 課堂可以這樣： 1、技術(shù)豐富的學(xué)習(xí)環(huán)境。 2、開放的教育資源 3、學(xué)習(xí)真正發(fā)生 4、混合學(xué)習(xí) 5、以學(xué)生為中心 教師需要這樣： 1、把信息素養(yǎng)和數(shù)字化學(xué)習(xí)（教學(xué)）能力放在首位。 2、教師要深入研究和掌握技術(shù)豐富環(huán)境下的新型教學(xué)法 3、充分、高效地利用全球開放教育資源。 4、用技術(shù)（移動(dòng)終端）促進(jìn)深度學(xué)習(xí)和個(gè)性化學(xué)習(xí) 5、智慧教育是技術(shù)派教師用對的技術(shù)促進(jìn)學(xué)生成長的智慧。</div> 中國教育技術(shù)協(xié)會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)主任劉雍潛教授以《“十四五“開局之年，教育信息化如何發(fā)展》為題對《教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃》作了全面的闡釋。他談到2022年的目標(biāo)是要由“三通二新平臺“過渡到”三全兩高一大“。具體實(shí)施行動(dòng)為： 1、數(shù)字資源服務(wù)普及行動(dòng) 2、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間覆蓋行動(dòng) 3、網(wǎng)絡(luò)扶智工程攻堅(jiān)行動(dòng) 4、教育治理能力優(yōu)化行動(dòng) 5、百區(qū)千校萬課引領(lǐng)行動(dòng) 6、數(shù)字校園規(guī)范建設(shè)行動(dòng) 7、智慧教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng) 8、信息素養(yǎng)全面提升行動(dòng) 其中很多方面需要我們基層教師去研究和推進(jìn)，我們就是其中一員。長沙市雅禮洋湖實(shí)驗(yàn)中學(xué)昌小海老師的數(shù)學(xué)課例《平方差公式》，充分利用了101信息平臺的種種優(yōu)勢：利用課堂前測充分了解學(xué)情，利用小組合作交流并投屏展示有效互動(dòng)，解題拍照展示評析體現(xiàn)了個(gè)性化，提高了學(xué)生的積極性，快速測評快速得出結(jié)果提高了效率，減輕了教師的負(fù)擔(dān)，整個(gè)課堂充分組合線上線下學(xué)習(xí)，優(yōu)化了課堂結(jié)構(gòu)，提高效率的同時(shí)不影響常態(tài)化課堂重要的功能。來自四川省眉山中學(xué)校校長羅金福、河北省鹽山中學(xué)教師姚士長、山西省呂梁市賀昌中學(xué)教師朱美榮等老師分別代表學(xué)校、班主任和科任教師，介紹了各自在學(xué)校管理層面、班主任管理層面以及老師教學(xué)使用三個(gè)方面，借力信息技術(shù)而取得成果的經(jīng)驗(yàn)。 室外，陽光明媚，海風(fēng)輕柔撫岸；室內(nèi)，說者諄諄，學(xué)者思如潮涌。時(shí)如白駒過隙，一天半的學(xué)習(xí)緊湊得讓人窒息，返航就在眼前。我們沒有機(jī)會(huì)去細(xì)品這座海濱城市的浪漫與溫柔，但我們不遺憾。 <div> </div><div> 滿載理論與方法以及對信息化的信心，我們在深夜返航，我們對未來充滿期待，我們期待所學(xué)的理論能一一得以實(shí)踐。 </div>

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