【賽技能，礪成長(zhǎng)，惜韶華】馬伸橋鎮(zhèn)2021年幼兒園教師技能大賽

原來&如此

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，全面提高教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)。2021年4月27日馬伸橋鎮(zhèn)學(xué)前教育開展了教師專業(yè)技能大賽，全體教師認(rèn)真準(zhǔn)備，積極參與。 　　本次專業(yè)技能大賽共分四大塊內(nèi)容：教學(xué)活動(dòng)、語(yǔ)言表達(dá)、鍵盤彈唱、舞蹈、簡(jiǎn)筆畫和剪紙。比賽中，各參賽教師可謂八仙過海，各顯神通。翩若驚鴻的舞姿、聲情并茂的演講、美妙動(dòng)聽的歌喉、行云流水的琴聲……從多個(gè)角度詮釋了幼兒教師的風(fēng)采和魅力。 下面讓我們來一睹他們的風(fēng)采吧? 　　講故事比賽中，老師們精神飽滿，熱情洋溢，她們抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)言和豐富的感情、生動(dòng)的肢體動(dòng)作，把故事情景活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)大家面前。演繹得惟妙惟肖，將情感教育融入到情境中，讓我們感受到身邊的愛無處不在。 　　舞蹈是一門藝術(shù)，也是幼兒教師必須具備的一項(xiàng)基本功。 舞蹈環(huán)節(jié)中，參賽教師個(gè)個(gè)精神飽滿、舞姿優(yōu)美、動(dòng)作協(xié)調(diào)、表情自然、貼切，富有表現(xiàn)力和創(chuàng)造力，此次舞蹈技能考核比賽老師們選取的舞種豐富，充分展示各種舞種的不同魅力。充分展示了積極向上的精神風(fēng)貌和良好的舞蹈專業(yè)素養(yǎng)。 　　邊彈邊唱是幼兒園教師必備的基本功之一。 參賽教師抽簽決定參賽曲目，大家依次上場(chǎng)，憑借扎實(shí)的基本功，充分展示了各自的鋼琴?gòu)棾寄?。演奏曲目熟練流暢，富有感染力，即興伴奏和聲配置合理，伴奏音型適宜，彈唱抑揚(yáng)頓挫。 一曲曲悠揚(yáng)、歡快的曲目隨著參賽教師跳動(dòng)的手指從鋼琴里溢出，伴隨著時(shí)而高昂歡快、時(shí)而低沉緩慢的歌聲久久回蕩…… 　　主題繪畫比賽中，宣布主題《我愛祖國(guó)》并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成繪畫作品。 比賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而激烈，老師們充分發(fā)揮想象，時(shí)而筆走行云、精心勾勒、時(shí)而凝神屏氣、細(xì)描慢畫，時(shí)而疾筆如飛、添色加彩。在創(chuàng)作的過程中，老師們用創(chuàng)意的思維、動(dòng)感的造型和繽紛的色彩，創(chuàng)作了一幅幅妙趣橫生、童真童趣的繪畫作品展現(xiàn)在大家眼前。 轉(zhuǎn)眼間，一幅幅生動(dòng)活潑、栩栩如生的畫面躍然紙上。 讓我們?cè)僖黄鹑タ纯纯蓯鄣睦蠋焸冐S富多彩的課堂吧！ 　　最后中心校劉桂艷校長(zhǎng)對(duì)本次大賽進(jìn)行了總結(jié)，這次比賽是對(duì)全體教師綜合素質(zhì)的一次考察和測(cè)試，為教師搭建了一個(gè)展示自我、交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，大家在參與的過程中不斷的自我反思、學(xué)習(xí)、完善，真正達(dá)到了比賽促教的目的，為幼兒園保教質(zhì)量的提高奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 　　本次比賽為教師搭建了一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，也提供了一次相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。通過比賽，促進(jìn)了老師的專業(yè)成長(zhǎng)，也為今后更好地進(jìn)行教育教學(xué)工作，打造全能型教師打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。 在今后的教師隊(duì)伍建設(shè)中，我鎮(zhèn)將會(huì)根據(jù)教師的不同特點(diǎn)，有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，使廣大教師人人有專長(zhǎng)、人人有亮點(diǎn)、人人有特色，希望在幼教的道路上我們能遇見更美的自己?。?lt;/b>