技術(shù)賦能教學(xué) 眾力同向同行———訥河市第三片區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動紀(jì)實

城南

以中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》為統(tǒng)領(lǐng)，根據(jù)教育部《關(guān)于實施全國中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的意見》文件精神，訥河市教師進(jìn)修學(xué)校在訥河市教育局的指導(dǎo)下，從2020年確定訥河市級、齊市級、省級示范校，扎實推進(jìn)能力提升工程，根據(jù)規(guī)劃，從2021年開始，由四所示范校帶領(lǐng)輻射訥河市其他兄弟學(xué)校。城南中心學(xué)校作為第三片區(qū)責(zé)任校，于2021年4月27日舉辦“訥河市第三片區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0啟動會”。 統(tǒng)籌部署 　　此次活動由城南中心學(xué)校組織實施。為有序開展，城南中心學(xué)校在以倪金山校長為首的領(lǐng)導(dǎo)班子統(tǒng)籌規(guī)劃下精心準(zhǔn)備，專門以此次活動主題召開啟動準(zhǔn)備會，制定活動詳細(xì)方案，倪校長親自參與布置會場，為能力提升工程2.0啟動會的順利召開做足準(zhǔn)備。 合力積勢 啟動會在城南中心學(xué)校四樓錄播室召開，教師進(jìn)修學(xué)校陳曉紅副校長、邢悅瑩主任蒞臨指導(dǎo)，八所學(xué)校校長、副校長及骨干教師，參加會議。會議由夏秀榮副校長主持。 眾力并，則萬鈞不足舉也 　　倪校長代表城南中心學(xué)校對進(jìn)修學(xué)校的蒞臨指導(dǎo)及七所學(xué)校的到來表示熱烈歡迎，并相信通過兄弟學(xué)校之間的勤奮研磨，互助合作，一定能推動學(xué)校教育信息化內(nèi)涵式發(fā)展，為訥河市教育發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　夏校長根據(jù)學(xué)校所屬環(huán)境及四個維度的描述，分析怎樣對30個微能力點的跨維度選擇，對能力點的選擇給予指導(dǎo)性建議，并介紹我校試點先行的經(jīng)驗以及下步工作安排。 　　20位骨干教師根據(jù)中小幼不同學(xué)科深入七所學(xué)校的能力點小組，與所包學(xué)校進(jìn)行切磋交流，互助學(xué)習(xí)。 　　領(lǐng)導(dǎo)深入小組問詢指導(dǎo) 展示交流 　李春蘭老師以PPT快閃功能的強(qiáng)大聽視覺效果為切入點，簡單講述了PPT快閃的制作方法。再以“A5技術(shù)支持的課堂導(dǎo)入”為例，講述了三個測評材料提交的注意事項和要求，情景再現(xiàn)了PPT快閃功能制作的語文課件在課堂上精彩的導(dǎo)入，增加了語文課堂導(dǎo)入的趣味性，有效地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性。整個過程，讓與會領(lǐng)導(dǎo)和教師們明確不能為了用技術(shù)而學(xué)技術(shù)，而要讓技術(shù)為教學(xué)服務(wù)，為學(xué)生有效學(xué)習(xí)服務(wù)。 王筱嬋老師以圖文形式介紹釘釘APP工具中的各項基本功能和特點，針對應(yīng)用情境和應(yīng)用策略進(jìn)行分析，最終以視頻方式展現(xiàn)疫情期間線上家長會的活動過程，突出釘釘工具對B7家校交流與合作能力點的作用。 　　李娜老師以微信小程序中每日交作業(yè)功能為例，說明此工具對B1能力點“技術(shù)支持測驗與練習(xí)”的省時高效，同時可以從多角度、多方位設(shè)計教學(xué)的內(nèi)容，提高教育教學(xué)的有效性。 　　左雨瑩老師借助希沃白板的插入動畫、仿真實驗、作業(yè)本、我的班級、錄制膠囊等五個特色功能實現(xiàn)C2能力點“創(chuàng)造真實的學(xué)習(xí)情境”的任務(wù)驅(qū)動，打造高效課堂。 言近旨遠(yuǎn) 　　陳校長根據(jù)活動內(nèi)容做出精彩點評，肯定了城南學(xué)校為此次活動付出的辛苦，同時表示，各校要抓住時代機(jī)遇，提升教師信息化素養(yǎng)，提高教師隊伍建設(shè)，在探索中不斷反思，及時總結(jié)和凝煉典型經(jīng)驗，推動教育教學(xué)向縱深發(fā)展。 共肩重任 　　會議最后，夏校長對教師進(jìn)修學(xué)校的前期指導(dǎo)與幫助表示感謝，同時感謝會議上認(rèn)真研討的各校領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師，促進(jìn)了校際之間信息能力水平的提高。借助此次契機(jī)，愿八所學(xué)校交流不斷，友誼長存。 　　習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)“沒有信息化就沒有現(xiàn)代化”。教育信息化已成為新時代教育發(fā)展新引擎，第三片區(qū)的八所學(xué)校必將信息化作為教育發(fā)展創(chuàng)新的驅(qū)動力，固根基、揚優(yōu)勢、尋問題、探路徑，多措并舉，努力做教育信息化2.0的參與者、實踐者、推動者和創(chuàng)造者。