集寧區(qū)研修中心語文訂單式服務教研活動——第二實驗小學會場

集寧區(qū)第二實驗小學

教學質量是學校辦學的生命線，高效課堂是學生成長的重要保障。為了更深入地了解課堂、了解教學，提高我校教師的教學水平，促進教育教學質量的進一步提升。4月23日集寧區(qū)研修中心朱俊梅老師來到我校聽課教研，開展了語文訂單式服務教研活動，我校領導以及所有語文教師高度重視并全程參與了此次活動。 　　本次活動首先觀摩謝瑞霞老師的《那個星期天》，緊接著進行教學研討活動。 　　《那個星期天》是統(tǒng)編版六年級語文下冊第三單元的一篇精讀課文，旨在引導學生從課文中習得寫作方法。謝瑞霞老師在設計教學時緊緊把握新課程標準中“教學過程應突出學生的實踐活動，指導學生主動的獲取知識，科學的訓練，全面提高語文能力”這一理念，本節(jié)課主要采用啟發(fā)式和討論式教學方法進行教學，同時利用多媒體，融入情景教學法，實施探究性學習的教學模式，對重點句子進行品讀賞析，結合人物描寫、環(huán)境描寫和具體事例理解人物心理變化，從而使學生能夠真實自然地表達情感完成習作。 　　聽了《那個星期天》第一、二課時后，朱俊梅老師分別從教學中的亮點、存在的問題、改進建議等方面對課堂教學做出了細致入微的評析和指導，并現(xiàn)場教授老師們如何進行更合理的課堂設計。 　　結合這節(jié)課朱老師就如何上好習作單元的課給老師們做出專業(yè)的指導，她提出，教師要根據(jù)教學承擔的任務來采取恰當?shù)慕虒W方法，要勇于挑戰(zhàn)新的教學模式,對于每一課的教學要深挖教材，在吃透教材的基礎上進行教學。像《那個星期天》這樣習作單元的課文，主要是為學生積累習作素材，提煉習作方法，從而使學生能自然而然地表達真情實感。朱老師的“融情于事、融情于人、融情于物?！钡慕虒W理念，讓老師們把握住了今后習作教學的方向。 　　王美林副校長和常婧副校長也對這兩節(jié)課做出了精彩的點評，并鼓勵老師們要不斷地學習；不斷地更新自己的教學理念，在座的老師們都受益匪淺。 　　在精彩的點評環(huán)節(jié)后，老師們都提出了自己在教學中遇到的問題和困惑，朱老師一一地為老師們答疑解惑。 　　此次教研活動，有力地推動了我校教學活動的深入開展，從而進一步激發(fā)了全體語文教師潛心鉆研教材、精心經(jīng)營課堂、專心打造專業(yè)的工作熱情和積極性。更新了我校語文教師的教學理念，拓寬了老師們的教學思路，為促進學校教育水平的穩(wěn)步提升奠定了基礎。