勞動(dòng)基地風(fēng)光好，成長(zhǎng)菜園樂(lè)趣多

月下清荷

勞動(dòng)基地風(fēng)光好，成長(zhǎng)菜園樂(lè)趣多 一一炎帝學(xué)校勞動(dòng)教育活動(dòng)剪影 勞動(dòng)最光榮，勞動(dòng)創(chuàng)造幸福。勞動(dòng)教育可樹(shù)德、增智、健體、潤(rùn)美，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本學(xué)期，炎帝學(xué)校多舉措開(kāi)展勞動(dòng)教育，學(xué)校科學(xué)布局，整體規(guī)劃，專(zhuān)門(mén)開(kāi)辟一塊勞動(dòng)教育種植實(shí)踐基地，供同學(xué)們親身參與種植實(shí)踐，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)與意義。 　　基地外圍，造型美觀的宣傳欄內(nèi)是二十四節(jié)氣內(nèi)容，立足節(jié)氣之春，了解文化之根。 春天，我們?cè)谶@片土地播下種子，種下希望…… 　　種子悄悄地破土而出，露出綠綠的嫩芽！“我們的種子發(fā)芽了！”孩子們歡呼著…… 　　從這一刻起：無(wú)數(shù)只小腳總是在地頭輕輕地走過(guò)，無(wú)數(shù)雙小眼睛總是一塊一塊仔細(xì)打量著，“這是黃瓜！”“這棵是茄子苗！”“那是向日葵嗎？”……那小小的綠苗，孩子們都盼望它快快長(zhǎng)大！ 　　澆水、施肥、拔草，孩子們快樂(lè)的陪伴著 …… 　　再來(lái)補(bǔ)一棵小苗，孩子們小心翼翼，精心呵護(hù)著每一個(gè)小生命！ 　　老師們也把課堂搬到了這里，孩子們興奮地觀察著，記錄著。 　　“呀！西紅柿開(kāi)花啦！”每一朵小花的綻放都會(huì)讓孩子們驚喜不已。 　　師生齊動(dòng)手，給小菜苗搭好了架。“黃瓜苗可以爬藤啦！” 　　在這燦爛春光里，從起壟到種植，孩子們積極參與著，快樂(lè)體驗(yàn)著。我們聽(tīng)到了蔬菜生長(zhǎng)的聲音，也聽(tīng)到了孩子們成長(zhǎng)的聲音。我們共同期待碩果累累的“蔬”香滿(mǎn)園！ 　　這是一塊神奇的菜地。它增添了孩子們的知識(shí)，創(chuàng)設(shè)了孩子們與自然親密接觸的平臺(tái)，幫孩子樹(shù)立了正確的勞動(dòng)觀念，掌握了勞動(dòng)技能，磨練了孩子們的意志。 勞動(dòng)基地，成長(zhǎng)樂(lè)園！炎校的一條靚麗的風(fēng)景線！