潢川縣大風(fēng)車雙語幼兒園“幼小銜接”專項活動內(nèi)容

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幼小銜接是幼兒園和小學(xué)教育兩個教育階段的平穩(wěn)過渡的教育過程，也是兒童成長過程的一個重大轉(zhuǎn)折。幼兒園時期主要是以游戲和能力發(fā)展為主的教育方式，而小學(xué)教育主要是以正規(guī)課業(yè)和靜態(tài)知識的學(xué)習(xí)為主的教育，兩者的這種教育方式的不同需要兒童身心的調(diào)整來適應(yīng)，這種適應(yīng)的調(diào)整就是幼小銜接的主要任務(wù)。 我們的幼兒園的生活是豐富多彩的。我們也非常喜歡這里。 豐富多彩的課堂教學(xué)活動 　　培養(yǎng)孩子的動手動腦能力、智力發(fā)展能力，激發(fā)孩子潛在的創(chuàng)造力。 我們在實踐中探究 　　講文明，有禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。幼兒時期是人生的啟蒙期，孩子從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣將會受益終生。為了提高幼兒學(xué)禮、知禮、懂禮、用禮的文明禮儀素養(yǎng)，大風(fēng)車幼兒園以禮儀教育活動為契機(jī)，開展禮儀主題教育活動，讓我們一起去看看吧！ “ 最是書香能致遠(yuǎn) ”繪本故事潤童聲。為了培養(yǎng)孩子們良好的閱讀習(xí)慣，大班老師引導(dǎo)孩子科學(xué)閱讀，豐富經(jīng)驗，提高閱讀能力！ 　　體育鍛煉是一門從小到大，貫穿孩子整個學(xué)習(xí)生涯學(xué)科，通過孩子們的身心活動，在學(xué)習(xí)活動和游戲活動反復(fù)訓(xùn)練中，不僅鍛煉身體，還達(dá)到了增強(qiáng)體質(zhì)，更是培養(yǎng)了幼兒的道德和意志品質(zhì)，九年義務(wù)教育孩子的學(xué)習(xí)成績與身體健康對孩子們的未來有著同等的影響力。 ? 我們在幼兒園不僅可以玩的開心！也能和親愛的老師學(xué)到很多的本領(lǐng)呦！我們會自己疊放衣服、穿鞋子和整理床鋪了，我們表現(xiàn)都棒棒噠??? 　　我們自己會涼曬毛巾、擺放水杯、打掃衛(wèi)生等，我們都長大了，能幫助老師做事情，我們最開心啦?? 孩子從幼兒園進(jìn)入小學(xué)這個階段是非常重要的。幼兒園通過一系列的活動，使孩子們有了對小學(xué)更多的親身體驗。培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣以及積極主動的學(xué)習(xí)態(tài)度。引導(dǎo)幼兒學(xué)會提出問題，想出辦法解決問題，鍛煉幼兒的口語表達(dá)能力。并樹立克服困難的勇氣。 我們還會穿插戶外活動、實驗課等課程融入到一日學(xué)習(xí)生活中，讓孩子在一天中快樂輕松的學(xué)習(xí)，幼小銜接不僅僅是孩子到了大班一年的能力儲備，而是學(xué)前階段從小班就開始了對孩子全面發(fā)展了。對于即將離開幼兒園進(jìn)入小學(xué)的孩子來說，這是他們?nèi)松囊粋€重大轉(zhuǎn)折點，他們由事事依賴父母、老師，逐漸過渡到事事獨立完成。因此，孩子在小學(xué)入讀前要打下更全面的基礎(chǔ)。相信孩子們一定能順利進(jìn)入新的生活。