創(chuàng)高效課堂品花開(kāi)之美，洪橋第六小學(xué)四月份教研活動(dòng)

慧坨??

為了提高課堂教學(xué)的有效性，加快教師們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，我校開(kāi)展了教研活動(dòng)，全體教師參加了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)分觀課、議課兩個(gè)環(huán)節(jié)，授課老師以常態(tài)課教學(xué)為主，認(rèn)真鉆研教材，精心設(shè)計(jì)授課方案，采用多種形式的教學(xué)手段，上好每一堂課，一展師生風(fēng)采。 　　在上課前，各授課教師認(rèn)真鉆研教材，對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行反復(fù)推敲、試講。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，使原本模糊和迷惘的東西，漸漸清晰起來(lái)。通過(guò)對(duì)一節(jié)課進(jìn)行多輪的打磨,從而使每位教師體會(huì)到了磨課的幸福。 　　和藹可親的肖老師《四個(gè)太陽(yáng)》一課，肖老師運(yùn)用了提問(wèn)方式，激發(fā)了學(xué)生的積極性以及表達(dá)出自己心中的美好心愿。整節(jié)課鼓勵(lì)學(xué)生自己表達(dá)，放手讓學(xué)生自己做，真正做到了把課堂還給學(xué)生，讓學(xué)生做主體的教學(xué)理念。 　　親和力十足的張老師《古對(duì)今》一課，張老師教態(tài)自然，語(yǔ)言溫柔卻又不失干練，引導(dǎo)學(xué)生探索知識(shí)，學(xué)生積極性高、參與度廣，和孩子們共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 　　英姿颯爽的譚老師《認(rèn)識(shí)人民幣》一課，譚老師激情飽滿，語(yǔ)言親切優(yōu)美，思路清晰，重難點(diǎn)突出，總結(jié)到位，體現(xiàn)了學(xué)生成長(zhǎng)在議課中的新穎教學(xué)理念。 　　每聽(tīng)完一節(jié)課,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、上課教師、聽(tīng)課教師都要參與評(píng)課研討。評(píng)課中，校長(zhǎng)從教學(xué)方法、課堂常規(guī)、課堂引導(dǎo)、課后拓展等方面一一對(duì)各位授課教師課堂教學(xué)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，各位教師暢所欲言，大家集思廣益，研修活動(dòng)不亦樂(lè)乎，取得較好效果本次教研活動(dòng)，我校全體教師受益匪淺，大家紛紛表示要在本學(xué)期里“擼起袖子加油干，追趕超越爭(zhēng)一流?！?lt;/p>