相蕩生漣漪,相擊生靈光——黨史學(xué)習(xí)教育“我為群眾辦實(shí)事”實(shí)踐活動(dòng)二

九丁香

四月的春風(fēng)讓花兒綻放，讓樹木翠綠，在這春染大地、漫野生機(jī)的季節(jié)里，也讓援疆的教育人以特有的風(fēng)采綻放在伊寧教育的春天里。 　　“國無德不興，人無德不立”?！坝说母驹谟诹⒌?。要把立德樹人的成效作為檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)，真正做到以文化人、以德育人。”習(xí)近平總書記的這些金句，讓我們每一位教育人更加清楚地認(rèn)識(shí)到：德育教育是學(xué)校工作的靈魂，統(tǒng)領(lǐng)著整個(gè)學(xué)校教育。 　　春風(fēng)化雨，潤物無聲。2021年4月16日，邀請(qǐng)來的13所中學(xué)德育管理者們約20人與伊寧市教育教學(xué)研究室全體教研員相聚新學(xué)期第三期教研大講壇的會(huì)場，共同聆聽了來自28中學(xué)的援疆教師李玉文的主題為《明德知育、育人育心》精彩講座。 　　“為了提升教育者的認(rèn)識(shí)，引領(lǐng)伊寧教育發(fā)展，同時(shí)充分發(fā)揮援疆教育的助力，以教研大講壇為契機(jī)，多形式、多風(fēng)采的為大家搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展、提升的平臺(tái)。希望能促進(jìn)大家相互學(xué)習(xí)，共同提高?！币翆幨薪逃虒W(xué)研究室劉世民書記對(duì)本次教研大講壇所開辦的目的、深遠(yuǎn)意義做了明晰的闡釋。 　　曾是南京市沿江中學(xué)德育處主任，現(xiàn)援疆于伊寧市第28中學(xué)的有著19年班主任、6年年級(jí)組長、5年德育主任工作經(jīng)歷李玉文老師從一個(gè)故事開始說引入主題----德育，學(xué)校工作的永恒主題。 　　用身邊的實(shí)例揭示德育旨在形成受教育者一定思想品德的教育。即學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做事。 　　李老師從基本文明習(xí)慣和行為規(guī)范的教育、基本道德品質(zhì)教育、公民道德和政治道德品質(zhì)的教育、信仰道德的教育等方面梳理出學(xué)校德育工作的四個(gè)層次。明確學(xué)校教育要全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。并清楚的解讀了學(xué)校德育教育的八項(xiàng)重點(diǎn)工作。同時(shí)提出了：優(yōu)化德育結(jié)構(gòu)、整合德育資源、堅(jiān)守德育陣地、遵循德育規(guī)律、建設(shè)德育團(tuán)隊(duì)、創(chuàng)立德育特色等六項(xiàng)具體措施。并結(jié)合他在做班主任管理工作中的經(jīng)驗(yàn)，詳實(shí)的從班級(jí)制度文化建設(shè)、班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)、班級(jí)精神文化建設(shè)三個(gè)維度闡明有關(guān)班級(jí)文化建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)分享。讓大家受益匪淺。 　　學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，交流使人豁然。李玉文老師主題明確、內(nèi)容充實(shí)、條理清晰的精彩講座，具有很強(qiáng)的操作性和指導(dǎo)性。給了在座的聆聽者強(qiáng)烈的感染和清晰的引領(lǐng)。大家在感受到李老師深邃的教育思考的同時(shí)，也有了一種豁然開朗，醍醐灌頂般的清晰感。讓大家酣暢淋漓地品味著這份來自援疆教育助力的營養(yǎng)餐。 　　來自19中學(xué)校的德育主任賈文剛和教研員周玉勤聽后即時(shí)與大家分享交流了學(xué)習(xí)感悟。19中學(xué)校的德育主任賈文剛真切的談到：“德育工作體現(xiàn)在學(xué)校工作的方方面面，是學(xué)生思想政治品德的總體現(xiàn)，更是教育之本。今天有幸聆聽李老師精彩講座，讓自己認(rèn)識(shí)到德育工作需注重每一個(gè)細(xì)節(jié)，用潤物細(xì)無聲般的行動(dòng)來教育引導(dǎo)學(xué)生，更加明晰今后學(xué)校德育工作如何真抓實(shí)干。通過今天的學(xué)習(xí)，我們將全力以赴提升學(xué)校德育工作的水平，讓孩子們?cè)谖磥砀玫某砷L ！讓我們大家一起努力，共同擔(dān)好我們肩上立德樹人的光榮使命 ”！教研員周玉勤深有感悟地說:“我們每一位教育工作者,無論在哪個(gè)學(xué)校，哪個(gè)崗位，其實(shí)都肩負(fù)著同樣的重任和囑托----為黨育人，為國育才。黨的教育方針中也提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。習(xí)近平總書記也多次提到：立德樹人，講好思政課。為學(xué)生系好好人生第一?？圩?。其中的真諦就是明德立德。可見，立德是教育的靈魂。尤其在當(dāng)前百年未有之大變局中。我們所有的國人正在為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)百年的奮斗目標(biāo)而努力。未來30年。我們培養(yǎng)的人要真正能夠完成兩個(gè)百年的偉業(yè)。立好德樹好人是關(guān)鍵點(diǎn)。希望每一位帶有育人思想和教育情懷的教育工作者，去用心盡力在明德修德立德中共育時(shí)代新人。相信有方向、有方法、在立德樹人的征途中一定會(huì)有我們想要的未來！” 　　伊寧市教育教學(xué)研究室劉世民書記對(duì)本次教研大講壇做了全面的總結(jié)，希望今后能將教研大講壇做得更實(shí)更廣，輻射更多的教育者，匯聚教育的智慧，讓更多的教育人攜手共進(jìn),砥礪前行,共同推進(jìn)伊寧教育走向遠(yuǎn)方! 　　維克多·雨果曾說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷。”對(duì)于教育工作者而言，德育就是那廣闊的海洋，就是那無垠的天空，就是那顆璀璨透明、助力學(xué)生成長的真心。第三期教研大講壇雖然結(jié)束了，但它帶給我們每一位人的是對(duì)學(xué)校德育工作更實(shí)更深的思考...... 　　立德樹人，征途漫漫，不畏將來，心向遠(yuǎn)方，唯有奮斗，才會(huì)讓教育更美好！ 攝影:鐘金林撰稿:周玉勤審核:劉世民