西洋店第一幼兒園--朵一班《音樂遇見游戲》

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隨著社會的發(fā)展，21世紀越來越多的工作要求人們通過團隊的合作來完成，個人的力量將顯得孤立無援，在這種時候，合作能力將比其他的專業(yè)技能顯得更為重要。據(jù)專家研究，幼兒時期是培養(yǎng)團隊合作能力的最佳時期，然而現(xiàn)在的社會現(xiàn)象表明：幼兒不善于交往、不會合作等能力問題越來越嚴重，教師雖然在此方面也通過一些游戲和活動引導幼兒，但是收效甚微。怎樣才能讓幼兒在輕松愉悅的氛圍里學會交往，在潛移默化中體驗到團體的力量，從而使他們的分工、交往與合作等能力得到培養(yǎng)呢，通過觀察和了解，幼兒在音樂游戲中和同伴的相處方式是最融洽的。 接下來請欣賞我們的打擊樂《美妙的愿望》打擊樂器（碰鈴, 響板）用樂器演奏，從分組練習到樂器展示↓↓↓ 奧爾夫音樂強調音樂與動作的結合，這就是說：單憑自己的口、手、耳的感受是不夠的，如果能通過自己肢體的動作(“聞樂起舞”)，去進一步地感受音樂，或者更形象地說：讓音樂通過動作溶化幼兒的體內，這樣的感受必然更生動、更深刻，從而讓幼兒喜歡上奧爾夫音樂課，為培養(yǎng)幼兒的合作能力做鋪墊。 接下來是我們奧爾夫音樂當中的歌唱《數(shù)豆豆》小豆豆長什么樣子的呢，讓我們一起來邊唱邊跳豆豆舞吧 音樂欣賞《熊跳舞》小熊在干什么呢，讓我們聽著好聽的音樂，一起看看小熊們都在干什么吧，（撓癢癢） 歌唱《小馬》小馬是怎么跑的呢，我們一起來學小馬奔跑吧 韻律活動《小胖鴨子捉迷藏》有趣的捉迷藏游戲，讓我們和鴨媽媽小鴨子們一起來做游戲吧 通過在奧爾夫音樂教學中培養(yǎng)幼兒的合作能力，從而使幼兒的合作意識能有明顯的增強，能夠與同伴主動交往、互相合作，共同解決游戲活動中的問題??