<p class="ql-block"> 為了提高教學(xué)質(zhì)量,及時(shí)地傳遞新的教學(xué)信息,推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),促使教師間互研互學(xué),增強(qiáng)教研,教改意識(shí);鼓勵(lì)教師勇于參與教改,勤于探索,提高教師的整體素質(zhì),永樂(lè)中心幼兒園于2021年4月20日-4月23日舉行了為期四天的教師公開(kāi)課觀摩活動(dòng)。在此次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)中老師們都認(rèn)真研究教材,精心準(zhǔn)備,展現(xiàn)出了自己的課堂風(fēng)采,體現(xiàn)出了各自的教學(xué)風(fēng)格。</p> 講課、聽(tīng)課篇 <p class="ql-block">讓我們一起來(lái)看看老師和小朋友們的精彩課堂吧!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">語(yǔ)言領(lǐng)域《娃娃敲門(mén)》 小班 </span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"> ——執(zhí)教者:趙京晶</p><p class="ql-block">老師從幼兒年齡特點(diǎn)考慮,通過(guò)談話導(dǎo)入,引出可愛(ài)的小動(dòng)物們,讓小朋友在本次活動(dòng)中理解圖片內(nèi)容,并愿意用兒歌語(yǔ)言進(jìn)行復(fù)述,學(xué)會(huì)敲門(mén)的正確方法。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">健康領(lǐng)域《我的身體》小班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:劉靜</p><p class="ql-block">教師通過(guò)多媒體,音樂(lè)《身體音階歌》視頻《我愛(ài)洗澡》讓幼兒了解了身體各部分的名稱,引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出身體各部分的作用,讓幼兒學(xué)會(huì)愛(ài)清潔,講衛(wèi)生。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">語(yǔ)言領(lǐng)域《兩貓相爭(zhēng)》大班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:馬佳欣</p><p class="ql-block">教師通過(guò)情景導(dǎo)入引發(fā)幼兒猜想從而引出故事中的主人公,讓幼兒觀察圖片畫(huà)面,自己尋找故事線索和要點(diǎn),串講整個(gè)故事,通過(guò)師幼一起講述、師講前幼講后、幼兒自己講述、幼兒分組講述的循序漸進(jìn)的方式加深幼兒對(duì)故事的理解,激發(fā)幼兒的探索欲望。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">語(yǔ)言領(lǐng)域《鱷魚(yú)怕怕,牙醫(yī)怕怕》中班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:趙姣麗</p><p class="ql-block">在本節(jié)活動(dòng)中教師積極引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫(huà)面,大膽表述,理解故事內(nèi)容,讓幼兒懂得愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。老師在課堂中充分貫徹了教師“引導(dǎo)者”的角色????</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(176, 79, 187);">科學(xué)領(lǐng)域《多變的月亮》大班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:白楊</p><p class="ql-block">教師通過(guò)謎語(yǔ)(有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像個(gè)圓盤(pán),有時(shí)像把鐮刀)導(dǎo)入,引出月亮。接著通過(guò)故事《月亮姑娘做衣裳》讓幼兒感受月亮的變化過(guò)程和規(guī)矩,在此基礎(chǔ)上讓幼兒認(rèn)識(shí)月相圖。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251);">數(shù)學(xué)領(lǐng)域《不同的日歷》大班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:亓歡歡</p><p class="ql-block">教師通過(guò)設(shè)置懸念,以談話的方式引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)年歷、月歷、日歷的異同讓幼兒在潛移默化中學(xué)到了新的本領(lǐng),知道了年歷、月歷、日歷都有一個(gè)共同的名字叫做“日歷”。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(57, 181, 74);">數(shù)學(xué)領(lǐng)域《有趣的鐘表》中班</span></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">——執(zhí)教者:張玉云</p><p class="ql-block">教師通過(guò)實(shí)物展示和幼兒自己動(dòng)手操作,讓幼兒學(xué)會(huì)正確區(qū)分時(shí)針和分針,并能辨認(rèn)整點(diǎn)和半點(diǎn)。</p> 研討交流篇 自評(píng)為先,主動(dòng)反思 <p class="ql-block">聽(tīng)課結(jié)束后,老師們首先對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了自評(píng),從活動(dòng)設(shè)計(jì)初衷,題材的選擇,過(guò)程的把握,目標(biāo)的完成度,師幼互動(dòng)的細(xì)節(jié)等方面作出反思,強(qiáng)化其自我反思的意識(shí),增強(qiáng)反思能力及水平。</p> 集體點(diǎn)評(píng),互促成長(zhǎng) <p class="ql-block">在集體點(diǎn)評(píng)中,張園長(zhǎng)及各位老師免去不必要的鼓勵(lì),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,針對(duì)每個(gè)人的教學(xué)設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn)做出了明確的評(píng)析,理論與實(shí)踐相融,素材與支持性手段結(jié)合,滿滿干貨,旨在打開(kāi)執(zhí)教思路,以成長(zhǎng)性思維為抓手,加速專業(yè)成長(zhǎng)。</p> 活動(dòng)小結(jié)明方向 <p class="ql-block">通過(guò)本次聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)的開(kāi)展,我園教師在專業(yè)能力上又??了一次質(zhì)的提升,希望在以后的執(zhí)教之路上我們可以一直堅(jiān)定信念,讓愛(ài)充滿校園。</p>
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