幸福二實小|綠色德育，幸福成長 ——第二實驗小學(xué)班主任工作室與溧陽市名班主任工作室聯(lián)合開展活動

月光如水

4月23日下午，溧陽市第二實驗小學(xué)班主任工作室與溧陽市張燕名班主任工作室聯(lián)合開展德育活動，二實小基地學(xué)校的班主任們也參加了培訓(xùn)活動。本次活動特別邀請了溧陽市教師發(fā)展中心湯建國副主任為大家作專題講座《課題有效研究的實踐路徑》。湯主任從德育課題來源、課題選題、課題名稱、課題的研究背景、課題的研究現(xiàn)狀與價值、課題研究目標(biāo)的撰寫、課題研究內(nèi)容的設(shè)計等方面進(jìn)行詳細(xì)闡述，并針對班主任工作室中的三個在研德育課題進(jìn)行深入淺出的分析，不時指出其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出建設(shè)性的建議與意見，不但為德育課題的研究指明了方向，更是給在場的所有教師帶來了豐盛的教科研知識大餐。活動中，第二實驗小學(xué)的狄亞君老師執(zhí)教了主題班會課《感受傾聽的美好》。 “蘿卜蹲”的游戲可要專心聽清楚哦！ “傳話游戲”，你用心聽了嗎？ “我說你做”要將聽到的反著做，你會嗎？潘崢萍老師執(zhí)教了主題班會課《認(rèn)識真正的美》 　　兩位老師從學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)出發(fā)，有針對性地選取教育素材，通過生動的情境創(chuàng)設(shè)育人氛圍，學(xué)生在豐富的活動中明理，在不斷的體驗中導(dǎo)行。課堂的組織形式、學(xué)生的綜合素養(yǎng)以及現(xiàn)場教學(xué)的效果，無不受到聽課老師的高度贊賞。 黃秀妹老師和趙雪嬌老師分別從學(xué)校德育管理層面和班級管理層面進(jìn)行了關(guān)于“家校合作”主題的經(jīng)驗分享，給班主任們在實現(xiàn) “家校共育”方面支了招，點(diǎn)了燈。 　　常州市特級班主任、溧陽市名班主任工作室領(lǐng)銜人張燕給本次活動做精彩點(diǎn)評。 此次培訓(xùn)活動，是溧陽市名班主任工作室先進(jìn)理念與實踐課堂向外輻射的一次成功體驗，也是溧陽市第二實驗小學(xué)班主任團(tuán)隊不斷自我提升的一次奮進(jìn)。 　　相信，一群向著明亮的那方行走的追夢人，終能到達(dá)幸福的彼岸。