<p class="ql-block" style="text-align: center;">一雙勤勞的手加一顆執(zhí)著的心;</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一張白色的紙加一支靈性的筆；</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">一個(gè)能動(dòng)能靜的女孩</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">便開啟了她的學(xué)書之路！</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">她是六年級(jí)（6）班的樓彥希！??</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 書法學(xué)習(xí)是累人的。時(shí)讀二年級(jí)小小的她接觸到了毛筆，剛開始拿毛筆，她的手抖個(gè)不停，懸著的手腕不多時(shí)就酸得不得了。無論寒暑，一站就得是幾個(gè)小時(shí)。</p> <p class="ql-block"> 書法學(xué)習(xí)是枯燥的，“橫、豎、撇、捺”一筆一畫，需要的是無限的靜心、耐心與恒心。</p> <p class="ql-block"> 書法學(xué)習(xí)的道路中充滿了坎坷與艱辛，小小的她看著自己寫得好丑的字哭過，面對(duì)著通過練習(xí)沒啥進(jìn)步的自己退縮過，但她始終相信付出終究有回報(bào)，很可喜，她堅(jiān)持下來了！</p> <p class="ql-block"> 小荷終露尖尖角。終于所有的汗水、淚水給了她最好的回饋。在萬人寫仙都“5A仙都”杯首屆全縣青少年書法展中所寫的作品《詠仙都詩(shī)》榮獲入展獎(jiǎng)，并收錄在作品集中。</p> <p class="ql-block"> 教室的墻面上展示著她書寫的勵(lì)志格言，激勵(lì)著全班同學(xué)一起努力向前。</p> <p class="ql-block"> 作為班級(jí)書法文化宣講員，她還曾落落大方地為前來學(xué)校參觀的外校老師們做介紹呢！</p> <p class="ql-block"> 春節(jié)將至，她把寫斗福，寫對(duì)聯(lián)作為學(xué)書法用書法的好機(jī)會(huì)。</p> <p class="ql-block"> 堅(jiān)持不懈地描摹、臨摹，不管是軟筆還是硬筆，她都取得了很大的進(jìn)步，同時(shí)也獲得了不少獎(jiǎng)項(xiàng)。</p> <p class="ql-block"> 隨著年級(jí)的升高，時(shí)間越來越緊，學(xué)習(xí)書法也越來越苦，但她始終沒有放棄。現(xiàn)在的她進(jìn)行了行書練習(xí)。相信在她的努力下一定能在書法領(lǐng)域取得更大的進(jìn)步。</p> <p class="ql-block"> 她時(shí)刻牢記“一手好字，時(shí)時(shí)受益，終身受益?！睉{借靜心、勤奮、執(zhí)著的學(xué)習(xí)品質(zhì)，換取了累累碩果。愿她在學(xué)書的道路上越走越堅(jiān)定，越走越寬。</p><p class="ql-block"> 我愿做她的推薦人，推薦她為“薇園好少年（體藝類）” 推薦人：胡偉敏</p>
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