學(xué)貴有疑——禾豐鎮(zhèn)堯口小學(xué)四（1）班《十萬個(gè)為什么》共讀課堂

一朵小花

想必我們總遇到過一本書，說出這本書的名字，一代又一代的人都有關(guān)于它的記憶。你是從什么開始對(duì)這個(gè)世界好奇的呢？你是怎么漸漸認(rèn)識(shí)了解這個(gè)多樣豐富的世界呢？ 　　有這樣一本“一輩子用得著，幾代人忘不了”的書——《十萬個(gè)為什么》給我們進(jìn)行了最初科學(xué)啟蒙?！妒f個(gè)為什么》以解答生活中最常見的問題來激發(fā)我們對(duì)這個(gè)世界的好奇。 <ul class="ql-block"><li>為什么水能滅火？</li></ul>火的產(chǎn)生需要空氣中的氧氣，水不讓空氣接觸燃燒的物體。<ul class="ql-block"><li>為什么先看到閃電再聽到雷聲？</li></ul>因?yàn)楣獾膫鞑ニ俣缺嚷曇舻膫鞑ニ俣瓤臁?lt;/i><ul class="ql-block"><li>為什么……</li></ul> 腦袋里的問號(hào)，《十萬個(gè)為什么》總會(huì)給你答案。 　　《十萬個(gè)為什么》版本頗多，今天根據(jù)本學(xué)期第二單元快樂讀書吧推薦，讓我們走進(jìn)蘇聯(lián)作家米·伊林筆下的《十萬個(gè)為什么》。 　　作者米·伊林，他是一名前蘇聯(lián)的科普作家、工程師和兒童文學(xué)家。同學(xué)們你們知道嗎？伊林從小就酷愛讀書，喜愛大自然，喜歡做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。和許多同學(xué)一樣，伊林在童年時(shí)期曾經(jīng)認(rèn)真地觀察和研究過螞蟻，認(rèn)真地去數(shù)過天上的星星。也許正是童年的經(jīng)歷，讓探索與發(fā)現(xiàn)在小伊林的內(nèi)心深處扎下了根。隨著年齡的增長(zhǎng)，伊林通過不斷的研究，不斷的探索，成功地解開了一個(gè)又一個(gè)疑團(tuán)。 　　在這本書中，他帶著我們?nèi)ヒ粋€(gè)特殊的地方旅行，這個(gè)地方就是——我們的屋子！ 　　家中的旅行一共有六個(gè)站點(diǎn)，分別是：自來水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗柜、衣柜。 學(xué)生們根據(jù)閱讀記錄單完成本次“旅行”。 <ul class="ql-block"><li>李如萱同學(xué)閱讀之前查了比較多的資料，在書本的作者簡(jiǎn)介的基礎(chǔ)上還讓我們了解到關(guān)于米·伊林作家的小故事。</li></ul> 像這樣多查查資料，可以先上網(wǎng)查找，再到圖書館看一看專業(yè)的書籍，這樣堅(jiān)持下去，擴(kuò)充知識(shí)儲(chǔ)備一定可以成為知識(shí)小達(dá)人！ <ul class="ql-block"><li>劉勝同學(xué)對(duì)屋內(nèi)旅游記很感興趣，他給我們分享了餐桌站的小故事：</li></ul>馬鈴薯是什么東西？為什么面包會(huì)變硬？湯是什么東西？我們?yōu)槭裁匆匀猓?lt;/i> 對(duì)于“吃貨”的同學(xué)們，可謂是“吊胃口”了。 　　孩子們熱情高漲，由個(gè)人、小組不同形式爭(zhēng)先恐后上臺(tái)分享他們感興趣的話題。 　　這本書不僅會(huì)給同學(xué)們帶來許許多多的知識(shí)，還會(huì)教給大家很多既實(shí)用又有趣的閱讀方法。我們可以利用這些方法去體驗(yàn)閱讀與探索的樂趣。 　　比如：除了伊林告訴們有關(guān)自己房間的許多秘密之外，我們還可以對(duì)自己感興趣的問題列出一個(gè)問題清單——為什么感應(yīng)水龍頭能自動(dòng)出水呢？冰箱里的冷氣又是從哪里來的呢？然后我們帶著這些問題去問問身邊的人。當(dāng)然，如果你能夠結(jié)合著自己的生活經(jīng)驗(yàn)先去推測(cè)問題的答案，再去請(qǐng)教身邊的人，那就更好啦！ 　　合作閱讀，動(dòng)腦思考，多問幾個(gè)為什么。 　　我們還可以一邊閱讀一邊做批注，用自己喜歡的方式來整理信息?？梢援嫯媹D，還可以做做表格……比如通過閱讀《書的故事》，你就可以把自己關(guān)于書籍有了哪些新的了解做成一個(gè)時(shí)間軸，去梳理和展示人類傳遞信息的發(fā)展歷程。還可以插上想象的翅膀，去畫一畫心中的“未來之書”。 　　動(dòng)起手來，有的同學(xué)還畫出了自己本次的旅行路線圖。 孩子們手抄報(bào)的內(nèi)容豐富多彩，設(shè)計(jì)布局合理，精彩紛呈，孩子們對(duì)自己的作品很滿意，于是孩子們組內(nèi)推選了部分優(yōu)秀作品進(jìn)行分享。 　　這次活動(dòng)還讓孩子們?cè)俅渭?xì)讀，特別是自己喜愛的篇章，用讀書筆記的形式進(jìn)行摘錄，學(xué)會(huì)組內(nèi)分享、全班共讀，通過指導(dǎo)孩子們閱讀科普類書籍的方法，來提高他們的閱讀科普作品的能力。 　　相信這套《十萬個(gè)為什么》一定會(huì)帶著你在廣闊的知識(shí)的海洋盡情地遨游，會(huì)帶著你在不斷的探索中收獲成長(zhǎng)的喜悅。 　　像《十萬個(gè)為什么》這類有趣的科普書籍還有很多很多，接下來我們可以試著自己做一些旅行指南為我們的下次旅行做準(zhǔn)備！ 學(xué)校：禾豐鎮(zhèn)堯口小學(xué)圖文編輯：付雪君審核：尹積盛