<p class="ql-block">春日好時光,正是讀書時。書,是世界上門檻最低的高貴舉動。讀書能使人虛心,較通達,不固陋,不偏執(zhí)。正如<span style="font-size: 18px;">毛姆所說“閱讀,是一處隨身攜帶的避難所。”</span>書中未必有黃金屋,但讀書會帶給你更多人生的可能性。</p><p class="ql-block">2021年4月23日,懷北學校三年級2班同學一起用閱讀迎接第二十六個世界讀書日。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活動1:“寓言”尋寶活動</p> <p class="ql-block">部編版語文三年級下冊的“快樂讀書吧”鼓勵學生多讀寓言故事,為激發(fā)學生讀寓言的興趣,我和同學們在三月底一起討論如何創(chuàng)新寓言閱讀模式,讓同學們愿意讀,在“玩”中學,感受其中的快樂。同學們集思廣益,共同探討出來了“寓言故事大尋寶”活動。</p><p class="ql-block">寓言故事的特點是“小故事大道理”,學生們既要能在讀完寓言故事后概括出所講的故事大意,也要能從故事中讀懂所告訴我們的道理。于是,我將寓言故事及其相應的所講述的道理分離開,將道理做成一條條的小紙片,在前一天晚上藏于教室的不同位置,同學們以小組為單位,采取小組合作的方式,根據(jù)所給的故事題目,不僅要找到散落在教室各個角落的紙條,而且要根據(jù)自己讀過的故事把道理和故事對應起來,如果沒看過,可以臨場看一看故事,以最快的速度歸結出故事所講的道理,并在黑板上對應填好。</p> <p class="ql-block">前期準備:用一個月時間讓學生讀寓言做好讀書筆記—寓言故事及其對應的道理</p> <p class="ql-block">同學們尋寶尋得熱熱鬧鬧</p> <p class="ql-block">小組通力合作,共同將找到的小紙條和故事對應起來</p> <p class="ql-block">活動2:繪制“世界讀書日”小報或海報</p> <p class="ql-block">活動3:課上課下閱讀打卡活動</p> <p class="ql-block">課間一頭“扎”在閱讀角熱愛閱讀的可愛的孩子們</p> <p class="ql-block">同學們把自己在“班級讀書角”閱讀所得的體會寫在便利貼上和大家一起分享</p> <p class="ql-block">不止讀書,讀書不止。在書香文墨里,認識世界,成就自己。</p> <p class="ql-block">別抱怨讀書苦,那是你去看世界的路。</p><p class="ql-block">孩子們,讓我們趁著明媚的春光,一起讀書吧。 ?</p>
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