七甸街道第一幼兒園與呈貢區(qū)雨花街道中心幼兒園教學(xué)交流研討活動

打開美好??

為進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)交流研討，激勵教師互相學(xué)習(xí)，提高我園教師教育教學(xué)技能；引領(lǐng)教師尤其是年輕教師增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)的意識，實(shí)現(xiàn)自我完善，共同進(jìn)步，快速成長；在學(xué)校管理、校園文化創(chuàng)設(shè)等方面優(yōu)勢互補(bǔ)。2021年4月23日，七甸街道第一幼兒園與呈貢區(qū)雨花街道中心幼兒園進(jìn)行了教學(xué)交流研討活動。 　　本次活動分為兩部分進(jìn)行：1.引進(jìn)優(yōu)質(zhì)課觀摩；2.案例分析。呈貢區(qū)雨花街道中心幼兒園針對語言、藝術(shù)、科學(xué)三個領(lǐng)域給予我園支持，送四節(jié)優(yōu)質(zhì)課到我園讓我園年輕教師觀摩；呈貢區(qū)雨花街道中心幼兒園園長、呈貢區(qū)學(xué)前教育楊衡名師工作室主持人楊衡進(jìn)行案例分析。課后開展互評交流探討活動。 科學(xué)領(lǐng)域 科學(xué)活動《淀粉的秘密》 課程回放 小朋友們大膽猜想，并把自己的想法在實(shí)驗(yàn)單上做標(biāo)記。 通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證自己猜想的答案是否正確，從中獲取知識經(jīng)驗(yàn)。 科學(xué)——數(shù)學(xué)《迷路的公主》 課程回放 根據(jù)提示找規(guī)律 開動腦筋動手操作，擺放學(xué)習(xí)的規(guī)律。 規(guī)律總結(jié) 語言領(lǐng)域 語言活動《跑跑鎮(zhèn)》 課程回放 鍛煉小朋友的想象力，想象在神奇的轉(zhuǎn)角處物體與物體之間相互碰一碰會變成什么？ 小朋友暢所欲言，用完整的句式大膽說出自己的想法。 藝術(shù)領(lǐng)域 手工活動《胖胖小企鵝》 小企鵝律動，觀察小企鵝身體的特點(diǎn) 觀察手工材料 小朋友們自己動手制作小企鵝 送小企鵝到冰山參加滑冰比賽 案例分析、評課、討論 精彩回放 　　在了解各年齡段幼兒五大領(lǐng)域教育目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合各領(lǐng)域關(guān)鍵經(jīng)驗(yàn)要點(diǎn)，確定各年齡段幼兒在五大領(lǐng)域發(fā)展中的項(xiàng)目目標(biāo)，力求實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的準(zhǔn)確性、操作性、均衡性。 　　教研組作為教師學(xué)習(xí)的陣地，是提高保教水平的重要手段之一，恰當(dāng)?shù)慕萄谢顒臃椒?，能使研究更為深入、精確。我們發(fā)現(xiàn)：以往教研模式最大的不足在于忽視了教師的主體作用，教研活動中教師間的溝通和交流大多停留在表面，很少有對問題和方法的深入探究。在本次教研活動中我們根據(jù)本園的實(shí)際情況采用面上交流和點(diǎn)上探討相結(jié)合，分小組學(xué)習(xí)討論的形式使研討活動更具靈活性、更具互動性和可操作性。 音樂游戲互動、經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo) 　　一天忙碌而又充實(shí)，一分耕耘，一份收獲，每項(xiàng)活動的開展，成功都離不開每位教師的辛勤付出。在這個充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣、聚滿人氣的新世紀(jì)，我們將不斷努力，不斷摸索，再創(chuàng)佳績!聯(lián)合教研圓滿完成，衷心感謝楊衡老師及雨花幼兒園、白邑幼兒園、阿旺幼兒園的支持！ 文稿：尚敏圖片：尚敏審稿：楊運(yùn)寧