“幼兒成長(zhǎng)，教師先行”未來(lái)星幼兒園公開(kāi)課活動(dòng)

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為了積極貫徹實(shí)施《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，促進(jìn)我園教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高幼兒園教師整體教育教學(xué)水平。我園舉行了教師公開(kāi)課活動(dòng)，不僅加強(qiáng)了園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，使各位教師可以取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，為教師們搭建一個(gè)展示自我、鍛煉提高的平臺(tái)。 　　在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，每一位教師都積極認(rèn)真，結(jié)合自身專業(yè)及教學(xué)風(fēng)格，運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，精心設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。充分利用教具，圖譜教學(xué)等等，以直觀形象的畫(huà)面，生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，夸張豐富的表情，姿勢(shì)優(yōu)美的動(dòng)作激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中游戲。為了使公開(kāi)課收到實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，園內(nèi)統(tǒng)一安排聽(tīng)課順序、聽(tīng)課時(shí)間，并在每節(jié)課聽(tīng)課結(jié)束后組織聽(tīng)課教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，下面請(qǐng)一起來(lái)欣賞一下我們老師和小朋友們的風(fēng)采吧！ 老師所做的每一件事說(shuō)的每一句話，都是隨手撒下的一粒種子，在時(shí)光的滋潤(rùn)下，那些種子慢慢地生根、發(fā)芽、開(kāi)花，最終結(jié)出屬于自己的果實(shí)。 每一節(jié)課，都非常的生動(dòng)，有吸引力，小朋友們的積極性都帶動(dòng)起來(lái)了，教學(xué)氛圍非常棒，活動(dòng)中老師能根據(jù)不同班級(jí)孩子的心理，年齡特點(diǎn)和認(rèn)知，注重幼兒主動(dòng)探索，動(dòng)手能力及情感能力多方面培養(yǎng)。并為幼兒營(yíng)造了愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，將認(rèn)知內(nèi)容靈活巧妙地融入到教學(xué)之中，啟發(fā)引導(dǎo)探索發(fā)現(xiàn)，達(dá)到了教學(xué)相長(zhǎng)，相得益彰的教育效果 教師們結(jié)合自身專業(yè)以及教學(xué)風(fēng)格，精心設(shè)計(jì)了教學(xué)活動(dòng)??，充分利用各種物品和玩具，以真實(shí)的練習(xí)、充滿樂(lè)趣激起了幼兒的玩耍興趣???? 每位教師的積極性都很高，通過(guò)本次公開(kāi)課的開(kāi)展結(jié)束后，老師們進(jìn)行了總結(jié)與反思，我們本著互相學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)自己的短處，改正存在的問(wèn)題，吸取別人的精華 課后，幼兒園教研組組織老師們進(jìn)行自我反思的同時(shí)，總結(jié)公開(kāi)課中的亮點(diǎn)?和有待改善的地方，并針對(duì)每一個(gè)細(xì)節(jié)與老師們共同進(jìn)行深入剖析?使每位老師都受益匪淺?? 通過(guò)本次公開(kāi)課??，促進(jìn)了幼兒園教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，?也體現(xiàn)了我園教師求真務(wù)實(shí)、積極向上??的精神風(fēng)貌。