幸福的班快樂的會 --二年級五班“快樂會議”來襲

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<p class="ql-block">自試行積分制、游戲式教學以來，2.5中隊的孩子們在學習、兩操、衛(wèi)生等多個方面都發(fā)生了很大的變化，一個個比之前更積極、更努力、更幸福，這不，承擔著評比、獎勵作用的“快樂會議”在本周五下午如期召開。</p> 本次快樂會議的項目又有了新的變化，內含“班級積分冠亞季軍”頒獎、“積分愿望”兌換、積分換套圈等游戲。開學初給每位學生制作精美的《積分存折》，內容涵蓋校內的學習、兩操、衛(wèi)生、活動或貢獻等方面的日常表現(xiàn)。分為“我的學分我來領”多元項目積分認領、“我的學分我來記”全方位參與積分計分、“我的積分我來用”多元評價激勵積分兌換三個階段。通過努力，絕大多數(shù)同學已經(jīng)實現(xiàn)了一個、兩個或三個當初自己寫下的積分愿望，并用積分兌換到了禮品。通過本次快樂會議，更激發(fā)了學生的斗志，得獎的同學表示以后要更加積極、主動學習，而暫時落后的同學也都確定了學習目標。相信積分管理一定能讓學生主動學習，教師幸福工作，真正實現(xiàn)師生和諧、家校和諧、親子和諧，點亮孩子的心燈，照亮孩子的未來。希望2.5中隊的孩子每個能夠在有愛的班集體中繼續(xù)幸福下去，也同時成為那個生活有心人、那個持續(xù)努力的人，那個奮勇向前、滿滿正能量的人！