高質(zhì)量陪伴關(guān)系好

嘿哈

高質(zhì)量陪伴關(guān)系好 —丹北實驗幼兒園家長座談活動 　　4月22日晚，我園舉辦了“高質(zhì)量陪伴關(guān)系好”的家長座談活動，本次活動我們邀請到了心理學(xué)家耿振美老師，以講座的形式進行、經(jīng)驗分享為輔助，讓家長們能夠了解更多與孩子溝通的技巧，學(xué)會更多的陪伴方式，促進親子關(guān)系，讓家長更加了解自己的孩子。 　　在本次座談活動中，心理學(xué)家耿振美老師結(jié)合自己多年的理論知識和實踐經(jīng)驗，從家長們最關(guān)心的問題、最棘手的問題、最迫切解決的問題入手，有的放矢深入淺出循序漸進地進行了講解。 　　傍晚六點多，家長朋友們陸陸續(xù)續(xù)地進入校園，走進了我們的會場并進行了簽到，開啟了本次的家長座談活動。 　　家長會伊始，耿老師帶領(lǐng)家長朋友們做起了兒童健身操，家長朋友們熱情配合，把座談會的氣氛烘托到了最高。 　　在會議中，耿老師通過漫畫的形式，向家長們表達了，一個具有良好家庭關(guān)系的家庭，都能把家庭關(guān)系做為家庭的本質(zhì)。在這樣的家庭里，每個成員都會被接納和認可，家庭生活豐富多彩，能夠滿足每一個家庭成員的需求，以親密的夫妻關(guān)系帶動良好的親子關(guān)系。 　　在更深入的探討中，我們了解了良好的親子關(guān)系是建立在父母與孩子有效溝通與高效陪伴的基礎(chǔ)上的。 　　通過耿老師專業(yè)理論知識的講解，使家長朋友們明確了孩子心理成長關(guān)鍵期的特點，并通過具體實例的分析，讓家長朋友們了解了與孩子溝通時應(yīng)注意的問題。也理解了如何在陪伴孩子的基礎(chǔ)上有效溝通。 　　各位家長紛紛談了自己聽了講座后的感受。有的家長還針對自己與孩子溝通過程中出現(xiàn)的具體問題，提出了想法，共同商討回家后與孩子如何進行有效溝通。有的家長也反思了自己給予孩子的陪伴太少，只關(guān)注孩子的成績而忽視孩子的情感需求。一場講座，給各位家長帶來了親子關(guān)系建立的反思與改變。 　　教育孩子需要耐心，孩子的成長需要家長愛的陪伴、包容和接納。父母陪伴的真正含義，就是給孩子一個溫暖的家，這也是家庭教育的根本追求。如今的父母陪伴之所以不理想，根本原因在于忽視了家庭關(guān)系和家庭生活教育，從而使陪伴失去了最根本的基礎(chǔ)，使孩子和家長之間的鴻溝越來越大。 　　兩個小時的座談時間匆匆而過，本次家長會活動也順利結(jié)束。此次活動的舉行，既提高了家長與孩子們的溝通能力，又增進了家園的相互了解，為家園共筑孩子美好的未來奠定了基礎(chǔ)。