讀書不覺已春深一寸光陰一寸金三年級數(shù)學(xué)組讀書日讀書活動紀(jì)實

宋玖麗

春色染花花更紅，修身養(yǎng)性書更香。 2021年4月23日，是第26個“世界讀書日”，值此節(jié)日到來之際，4月23日周五，我們?nèi)昙夐_展了“小故事大道理”為主題的“讀書日”系列活動。此次活動中，三年級數(shù)學(xué)組成果展示內(nèi)容包括:數(shù)學(xué)閱讀誦讀、分享一本喜歡的數(shù)學(xué)讀物和趣味十足學(xué)數(shù)學(xué)（制作玩具，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識），以及觀看數(shù)學(xué)經(jīng)典故事視頻等。 　　數(shù)學(xué)是人類文化的重要組成部分，數(shù)學(xué)素養(yǎng)是現(xiàn)代社會每一個公民應(yīng)該具備的基本素養(yǎng)?！?011《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》濮陽縣第二實驗小學(xué)根據(jù)孩子們的年齡特點，編寫了6個年級，上下冊共12本數(shù)學(xué)閱讀，“數(shù)學(xué)閱讀”校本課程的研發(fā)主要是喚醒孩子的學(xué)習(xí)興趣，提升孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)，探索“求異發(fā)展”的途徑與方法，為學(xué)生的個性發(fā)展提供新的平臺。2020年修訂后的數(shù)學(xué)閱讀主要包括:數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)萬花筒、名人故事、探究之旅，四個模塊。表現(xiàn)形式主要分為:寫一寫，讀一讀，演一演，講一講。 　　你一定沒有遇見過我們最美的樣子，也沒有看到過我們會說話的眼睛，第一節(jié)課上，再一次品讀數(shù)學(xué)閱讀，仍然感覺意猶未盡！ 　　來！給大家閱讀一段，在這特別的節(jié)日里，甜甜的聲音中，又多出一縷芳香，讓大家不自覺的微笑。在這暮春之時，我希望與你做一個詩意的約定，一起堅持做一件浪漫而有意義的小事——讀書。 　　數(shù)學(xué)閱讀通過演一演的形式，讓原來枯燥艱深的數(shù)學(xué)知識變得更加生動形象，原來高高在上的數(shù)學(xué)家形象也更加飽滿。學(xué)生身臨其境，自己扮演數(shù)學(xué)角色，更能感同身受。通過表演，其中很多學(xué)生都說，原來害怕數(shù)學(xué)的，現(xiàn)在變得更加喜歡數(shù)學(xué)了。 　　數(shù)學(xué)閱讀故事的表演能加深學(xué)生對數(shù)學(xué)知識的理解和認(rèn)識。學(xué)生在課堂上和數(shù)學(xué)閱讀中學(xué)的東西，是課標(biāo)范圍之內(nèi)的，難免有一定的限制。而且數(shù)學(xué)閱讀的編制是經(jīng)過了整理和組合的，而不是數(shù)學(xué)知識實際產(chǎn)生和發(fā)展的過程。數(shù)學(xué)閱讀能讓學(xué)生了解數(shù)學(xué)背后的故事，加深對數(shù)學(xué)的理解和認(rèn)識，拓展了孩子們的想象力。 　　你看！高高的小手，舉起來不一定是最棒的，卻是最有勇氣的，小組的成員搭配不一定是最合適的，關(guān)鍵時候是最團(tuán)結(jié)的，表演的熱情也是最震撼的。 　　你聽！同一個故事《小熊開店》，道理是一樣的，竟能演繹出好幾種不同的感覺。 　　經(jīng)過我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)組四個數(shù)學(xué)老師的反復(fù)商量和查閱資料，根據(jù)我們孩子們自身的年齡特點，認(rèn)真審讀了前四個單元知識點，我們主要設(shè)計了四個游戲:方向風(fēng)車，時間沙漏，喜愛的熱氣球，變廢為寶四驅(qū)車。在展示環(huán)節(jié)，主要培養(yǎng)孩子們語言表達(dá)能力，思維邏輯性，以及應(yīng)變能力，盡管是創(chuàng)新的開始，也有太多美中不足，可是孩子們的主動參與熱情還是異常高漲的。學(xué)生在參與游戲的過程中進(jìn)行探究活動，通過游戲來解決問題，有利于提升學(xué)生的綜合能力。 　　這次讀書日中，我們根據(jù)剛學(xué)過的四個單元的數(shù)學(xué)知識選擇針對性游戲，讓孩子在制作過程中在不僅可以讓孩子們學(xué)到知識，還可以拉近我們的距離，從而給后期的教學(xué)提供較為有利的幫助。在游戲中適當(dāng)?shù)丶尤胫R點，讓學(xué)生進(jìn)行一步步的探索，從而激發(fā)學(xué)生的求勝心，增強(qiáng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的動力，進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率和教學(xué)質(zhì)量，因為時間有限，這次只是一個小小嘗試，在以后的學(xué)習(xí)中，多讀書，多動手操作，將是我們?nèi)昙墧?shù)學(xué)組對數(shù)學(xué)課堂一個傾斜方向。 　　在推薦一本好書的閱讀中，海鑫瑤小朋友做足了功課，她對于她喜歡的一本書《生活中的概率趣事》這樣介紹:這是一本內(nèi)容豐富且可讀性很強(qiáng)的科普書，作者言簡意賅地為讀者描繪了一個神秘的概率世界，為讀者展示了概率在日常生活中所起的作用。如：生日問題，購物的最優(yōu)策略，等車時間問題等。還有《奇妙的數(shù)學(xué)文化》《馬小跳玩數(shù)學(xué)》《數(shù)學(xué)中的西游記》……一人一本書，我們?nèi)昙壘陀袑⒔俦居嘘P(guān)數(shù)學(xué)的課外書，在今天這個特殊的日子里，讀書，交友，成了最愜意的學(xué)習(xí)狀態(tài)。 　　最后收獲環(huán)節(jié)中，主要以手抄報的形式呈現(xiàn)，學(xué)生在辦報過程中，不斷積累數(shù)學(xué)知識，豐富想像力，促使學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。這些都將有力地促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生輕松地掌握數(shù)學(xué)知識。更培養(yǎng)了學(xué)生的動手操作能力、審美能力、思維能力和創(chuàng)新能力，以及良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 　　短短的一天在美好的活動中結(jié)束，通過這些活動，其目的在于使學(xué)生真正感受到讀書的樂趣，養(yǎng)成了多讀書、讀好書的良好習(xí)慣，并在讀書實踐活動的過程中陶冶情操，獲取真知，樹立理想，使學(xué)校更具人文底蘊(yùn)，校園充滿智慧和生機(jī)。雖然“世界讀書日”每年只有一天，但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”。三年級四位數(shù)學(xué)老師寄語:愿我們的孩子們，日日與詩書相伴，閱盡這世間萬千風(fēng)景，豐盈自己的靈魂，擁抱更寬廣的自由。