心手相牽齊閱讀，書香滿園共成長——韶關市湞江區(qū)紅玫幼兒園讀書日系列活動

fanny

人間最美四月天，最是書香能致遠。我園以“世界讀書日”為契機，開展“心手相牽齊閱讀，書香滿園共成長”讀書月系列主題活動，倡導教師率先垂范做榜樣，引領家長和孩子一起開展親子共閱，共享美好閱讀時光的活動，讓全體教師、家長和孩子一起享受濃郁的書香，體驗讀書的樂趣，在知識的海洋里尋求真善美！ “讀書日”的由來 世界讀書日全稱為世界圖書與版權日，又稱“世界圖書日”。最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1995年11月15日正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。    2021年4月23日，是第25個“世界讀書日”，世界讀書日只有一天，但它的意義在于讓我們的每一天都成為讀書日，讓我們的每個角落都有讀書的痕跡。 2021年4月22日，我園以“世界讀書日”為媒介，以“心手相牽齊閱讀，書香滿園共成長”為主題舉行讀書月系列活動啟動儀式。 在主持人的介紹下，園長媽媽走上臺前致辭，拉開了今天活動的序幕。寄望于通過我們的實際行動和孩子一起親近閱讀，愛上閱讀，一起與書為伴，豐盈身心，共同成長！ 園長媽媽給各班贈送繪本，激勵教師和孩子們一起走進書的世界在書中收獲美好和感動，感受閱讀帶來的無限魅力！ 教師代表與幼兒園簽署閱讀約定，這是我們將要信守的承諾,也就意味著要堅持執(zhí)行，慎重許諾,堅決履行諾言,是負責任的表現(xiàn)，相信我園的每一位師幼都會成為信守承諾的人，讓我們一起加油努力吧！ 幼兒篇?? — 親子閱讀·凈潤童心 —親子閱讀打卡活動，每天抽出20分鐘的時間陪伴孩子閱讀，并記錄親子閱讀的美好時光。 — 愛護書本，從我做起 —老師與幼兒一起探討如何修補班級破損的圖書，瞧瞧！孩子們學的有模有樣。 小朋友們在老師的帶領下修補了自己班級圖書角所有破損的圖書。雖然孩子修補的技能不熟練，但是孩子們在修補過程中能夠深刻體會到修補圖書的辛苦而更加愛護圖書，同時也讓孩子們明白了圖書損壞后可以進行修補再繼續(xù)閱讀的美德。 — 繪本分享，我說你聽 —家長故事團的代表通過扮演不同的角色和孩子們在愉快的情景表演中，讓他們直觀的感受到繪本故事中的詼諧、幽默、感動、憤怒。 — 快樂閱讀，快樂成長 —看！孩子們看得多認真啊！ 教師篇 老師們呢？在干嘛??老師、行政人員利于課余時間分批來到閱覽室，挑選自己喜歡的書籍，開展閱讀活動。有的讀《莊子》有的讀《捕捉兒童敏感期》 他們手捧書本認真閱讀。閱讀過程中當看到精彩的案例，她們會情不自禁地和身邊的老師進行分享，臉上掛滿收獲的喜悅。 世界讀書日系列主題活動旨在激發(fā)師幼讀書的興趣，提高教師們的師德修養(yǎng)和綜合能力，規(guī)范幼兒的言行，促進其良好行為習慣和思想道德形成，使師幼在快樂中學習，在學習中提升。 孩子的成長離不開書，也離不開閱讀。當我們?yōu)楹⒆哟蜷_書，就是把一個世界帶到了他的面前，能讓幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣，這是老師、家長送給孩子一生最珍貴的禮物！