我們與幼教一起成長 2

美友270210527

做最美幼兒教師——二幼 　　精彩的一天開始了，老師們精力充沛的投入到第二天的學(xué)習(xí)當(dāng)中，在二幼老師們的帶領(lǐng)下，大家一起進(jìn)行了培訓(xùn)前的熱身活動“感恩的心”。 　　熱身結(jié)束后，袁文艷老師向大家分享了自己的學(xué)習(xí)心得和體會，她從自身出發(fā)，分析了自己的不足和今后的發(fā)展方向，認(rèn)識的很深刻，值得我們學(xué)習(xí)！ 　　上午是由姚敏教授給大家分享的《新時(shí)期幼兒教師應(yīng)具備的新素養(yǎng)與專業(yè)成長路徑》 　　下午是由高潔麗主任分享了《幼兒一日生活中的環(huán)境課程》 培訓(xùn)結(jié)束后，老師們通過提出疑問，互問互答的方式進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)交流！?????? 二幼總園小班組： 二幼總園中班組： 二幼總園大班組： 二幼分園利民園： 二幼分園小康苑： 通過學(xué)習(xí)并結(jié)合本園實(shí)際情況，老師們總結(jié)了以下幾點(diǎn)可以落實(shí)的計(jì)劃：1、可以在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，加入簽到墻，不僅能讓幼兒有主動簽到的意識，還能促進(jìn)幼兒發(fā)展邏輯思維，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)概念與認(rèn)字，練習(xí)手眼協(xié)調(diào)與書寫，同時(shí)增強(qiáng)他們的時(shí)間觀念。2、在幼小銜接方面，做到無縫銜接，減少家長的焦慮。在幼兒方面，可以進(jìn)行一些活動比如：口述日記、寫日記等習(xí)慣。3、一日活動中，我們可以根據(jù)不同年齡段幼兒的特點(diǎn)組織幼兒進(jìn)行餐點(diǎn)播報(bào)，鍛煉幼兒的語言表達(dá)能力，增強(qiáng)自信心等。4、課后反思總結(jié)是必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)，可以組織各班的老師在課后，進(jìn)行一個(gè)小型的研討會，對自己的活動進(jìn)行反思。