為愛(ài)閱讀，靜待花開(kāi)！——華夏公館幼兒園“親子快樂(lè)閱讀 2”正式開(kāi)啟

青青的草

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)："生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。" 閱讀對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，"腹有詩(shī)書(shū)氣自華"，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧?lt;/p> 　　一個(gè)好習(xí)慣養(yǎng)成需要21天，21天堅(jiān)持做一件事情，21天之后會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣。為了培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣，華夏公館幼兒園開(kāi)展了“快樂(lè)閱讀幸福成長(zhǎng)”——21天親子閱讀打卡第2期活動(dòng)。我們倡議家長(zhǎng)們每天堅(jiān)持陪孩子一起閱讀，幫助孩子們養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。各位家長(zhǎng)響應(yīng)倡議，積極參加。 爸爸媽媽們每天記錄孩子們的閱讀情況并發(fā)布到朋友圈，在朋友圈留下一份完整的閱讀記錄，也讓所有的小伙伴們?yōu)槲覀兊呐ψ饕?jiàn)證! 人生由習(xí)慣而起，習(xí)慣需時(shí)間養(yǎng)成。 為什么需要21天呢？ 　　經(jīng)行為心理學(xué)研究表明：一個(gè)人的行為、想法如果重復(fù)21天，那么就會(huì)變成一個(gè)習(xí)慣性的動(dòng)作或想法。 21天效應(yīng)指的就是：通過(guò)21天的正確反復(fù)練習(xí)，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣的一種方法。 21天看似不長(zhǎng)，但要堅(jiān)持下來(lái)真的不容易，而好習(xí)慣的養(yǎng)成就是難在堅(jiān)持?！?1天閱讀打卡活動(dòng)”的推出看似是一種任務(wù)，實(shí)則是一種助力，一股推動(dòng)大家共同養(yǎng)成閱讀習(xí)慣的助力。? 親子閱讀注意事項(xiàng) 1、為孩子選擇生動(dòng)有趣的繪本圖書(shū)，家長(zhǎng)在甄選圖書(shū)時(shí)要選擇內(nèi)容積極向上、感情真摯、情節(jié)生動(dòng)有趣的。 2、在和孩子共同閱讀時(shí)，家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的感受，站在孩子的角度上思考問(wèn)題，不要隨意以成人的角度添加一些講解，有的時(shí)候講解可能造成孩子悟性的減弱。 3、家長(zhǎng)要選擇合理的時(shí)間和孩子一起閱讀，比如睡覺(jué)前，閑暇的時(shí)候等都可以。每次看完書(shū)要給孩子空余思考空間，教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考。 4、把親子閱讀當(dāng)作是家長(zhǎng)在和孩子一起進(jìn)行的一次有趣的“閱讀”，在和孩子的閱讀活動(dòng)中，注重營(yíng)造寬松、有趣的、自由表達(dá)的閱讀氛圍。不刻意追求閱讀效果，讓孩子感受閱讀的輕松與快樂(lè)。 5、在閱讀中指導(dǎo)孩子一些閱讀技巧，幫助孩子增強(qiáng)閱讀興趣，養(yǎng)成較好的閱讀習(xí)慣。 　　書(shū)香浸潤(rùn)童年，閱讀點(diǎn)亮人生。和華夏公館幼兒園一起行動(dòng)，為寶貝們創(chuàng)建一個(gè)美好的閱讀王國(guó)吧！