中三班戶外——擲飛盤

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觀察時間：2021.4.22觀察對象：中三班幼兒觀察目的： 1.積極參加體育游戲，喜歡飛盤游戲。 2.教會幼兒扔飛盤的動作要領(lǐng)，鍛煉幼兒的彈跳力和動作的協(xié)調(diào)能力。 幼兒園的一日活動中少不了體育游戲，而戶外活動又是其中的重心，體育游戲在幼兒的奔、走、跳、投擲中調(diào)動身體機能，增加體能的同時又加強了自身的抵抗力。飛盤可以鍛煉我們小朋友的手臂力量和小手的靈活性，飛盤活動包括各種形式的投擲動作和接抓動作，使飛盤以不同速度和軌跡飛行，它與球類運動一樣，對開發(fā)孩子的各種潛能具有促進作用。因此體能老師展開了一次有趣的體能活動《擲飛盤》。 　　活動開始，老師對幼兒進行了安全意識的培養(yǎng)，增強隨機應(yīng)變的社會適應(yīng)能力，講解飛盤是軟軟的，如果不小心被砸到也沒關(guān)系，但是也可以及時躲避。在比賽開始之前，老師營造一種輕松愉悅的氛圍向幼兒講解比賽規(guī)則，強調(diào)要遵守競賽規(guī)則，培養(yǎng)幼兒良好的竟爭意識及自我保護能力。讓幼兒在游戲中學(xué)習，在游戲中快樂，在游戲中探索，在游戲中不斷進步。小小的飛盤，孩子們玩出了大大的快樂。 　　體能老師帶著小朋友們進行了熱身活動，緊接著開始講解擲飛盤的動作要領(lǐng)：揮臂動作，右手拿飛盤，從旁向前揮。站步，分腿，側(cè)身站立，當手臂向前揮時，后腿的腳跟離地。擲的動作，將飛盤向自己的前方擲出，手臂隨身體走，腰部發(fā)力。小朋友和老師一起練習擲飛盤，隨后將幼兒分成四組，每組八人，比賽誰擲飛盤的距離最遠，最后再由四組里面投擲最遠的四位小朋友比賽，決定誰是班級冠軍。孩子們玩的不亦樂乎。 分析評價： 在活動中讓幼兒自主自由玩飛盤，探索飛盤的玩法的多樣性，然后進行交流，分享好的有趣的玩法，然后教師對幼兒的玩法進行梳理，并且提供場地讓幼兒進一步探索玩法?；顒又心茏プ∮變旱呐d趣點，從幼兒的興趣出發(fā)，能做到有的放矢，讓幼兒成為學(xué)習的主人，讓老師作為引導(dǎo)者和傾聽者的身份，真正做到玩中學(xué)、學(xué)中玩，會對教學(xué)效率的提高有和那幫助。教育不斷在更新發(fā)展，也正是因為一次次的總結(jié)經(jīng)驗，我們才能在其中得到培養(yǎng)，慢慢成長。