中班組自理能力比賽！

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著名教育家陳鶴琴先生曾說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，終身受其罪?！?lt;/p>幼兒生活自理能力的培養(yǎng)是幼兒園工作的重要內(nèi)容，在不斷提倡素質(zhì)教育的今天，提倡幼兒的生活自理能力非常重要，它不僅能夠促進(jìn)幼兒獨(dú)立性，自信心的增強(qiáng)，又能為幼兒一生奠定良好的基礎(chǔ)。 　　為進(jìn)一步提高幼兒的生活自理能力，學(xué)會(huì)“自己的事情自己做”，有效培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)意識(shí)，我園開展了緊張而又激烈的“幼兒自理能力比賽”活動(dòng)。老師們結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，制定了中班比賽內(nèi)容，由主持人介紹比賽的規(guī)則和比賽的各個(gè)細(xì)節(jié)。 比賽規(guī)則： 小朋友在聽到主持人的口令之后馬上出發(fā)先把衣服穿好拉鏈拉好，再進(jìn)行圖書整理放在一起，跑到終點(diǎn)站好，然后下一個(gè)小朋友才可出發(fā)，以此類推，直到最后一個(gè)小朋友完成后，看看是哪個(gè)班的小朋友又快又整齊！ 首先登場(chǎng)的是男生組！?? 　　看我們的小朋友多棒??！能根據(jù)老師的指令迅速的穿好自己的衣服，整理好圖書。 接下來是女生組！?? 比賽結(jié)束，老師開始統(tǒng)計(jì)各班比賽成績(jī)！ 　　每個(gè)班的小朋友都表現(xiàn)的非常棒??！ 接下來是大家最期待的頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)！ 　　通過這次自理能力比賽，讓孩子們?cè)谳p松愉快的活動(dòng)中體驗(yàn)到自我服務(wù)的快樂，在與同伴的比賽中增強(qiáng)了比賽意識(shí)，在獲得成功中享受幼兒園生活的快樂，也激發(fā)了他們自我服務(wù)的意識(shí)。幼兒生活自理能力的培養(yǎng)，不是靠一次兩次說、教就能奏效的，它是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，但只要我們持著“相信孩子”的教育方法，持之以恒，多指導(dǎo)，不包辦，多鼓勵(lì)，少指責(zé)，耐心的教育，相信在老師家長(zhǎng)孩子多方的共同努力下，孩子的自理能力一定會(huì)得到更大的提升，希望通過幼兒園和家庭的緊密配合，放手讓孩子們?nèi)ュ憻?，讓孩子學(xué)會(huì)自己的事情自己做。