<p class="ql-block"> 為全面貫徹《指南》中關于幼兒生活習慣和生活能力的教育理念,進一步培養(yǎng)幼兒自我服務意識,鍛煉幼兒穿、脫、扣、疊、系等方面的技能,培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,提高幼兒生活自理能力,4月19日至21日,秭歸縣直機關幼兒園開展了一場以“自己的事情自己做”為主題的幼兒生活自理能力比賽活動。每班抽取10名幼兒,對各年齡段幼兒的生活自理能力進行抽檢。</p><p class="ql-block"> 當下,幼兒家庭條件越來越好,父母對孩子愛護倍增,爺爺奶奶愛孫心切,常常習慣于包辦代替。長此以往,導致幼兒生活自理能力薄弱,依賴性強。為改變這一現(xiàn)狀,我們結合幼兒年齡特點,從幼兒吃飯、穿衣、午覺等小事入手,把生活能力的培養(yǎng)寓教于游戲、兒歌之中,在一日生活活動中加強對幼兒生活自理能力進行科學指導,老師們利用兒歌、故事教給幼兒穿脫衣褲、鞋子的方法,采用示范、比賽等形式激發(fā)幼兒自己動手自理,不斷提高幼兒的獨立意識和自理能力,養(yǎng)成良好的生活習慣。</p> <p class="ql-block">自己的事情自己做</p> <p class="ql-block"> 小班,我們讓幼兒自己脫鞋,穿脫衣褲,拉拉鏈。中班,在此基礎上,讓幼兒學穿套頭衫,辨認鞋子正反,穿鞋子,大班,繼續(xù)增加難度,學會自己整理折疊衣褲,系蝴蝶結。</p> <p class="ql-block">整理折疊衣服</p> <p class="ql-block">小班萌娃自己穿褲子,穿上了不忘扭一扭,這樣穿著更舒服!</p> <p class="ql-block">套頭衫也能穿好</p> <p class="ql-block"> 穿外套,各展方法技能:反面朝前,雙手捏著衣領,瀟灑地經(jīng)頭頂向后一甩,衣服就乖乖地披到了身上,再伸胳膊,完畢;也有小朋友先將外套反面朝上,搭在椅背上,兩胳膊同時再后伸,鉆進袖子里,完美;還有小朋友先伸一胳膊,再將另一半披在肩頭,再伸另一胳膊,完成!看來,老師們在指導孩子穿衣方法上,還真是有一套!</p> <p class="ql-block">將外套瀟灑地往后一甩!</p> <p class="ql-block">穿外套,先鉆一只袖!</p> <p class="ql-block">還可以這樣穿:兩只胳膊一起鉆進袖子里。</p> <p class="ql-block">穿衣結束拉拉鏈</p> <p class="ql-block"> 看!孩子們饒有趣味的拋鞋子,他們竟不知道這是老師們給他們挖的坑,讓他們的鞋子左右混亂,更難辨認正反。沒想到,孩子們立馬將鞋左右擺放整齊,讓自己的一雙腳丫準確無誤的住進了該住的家。</p> <p class="ql-block">鞋子拋得老高,好開心??!比賽真有趣!</p> <p class="ql-block"> 系蝴蝶結,總感覺一直是女孩子的優(yōu)勢,沒想到,男孩子也“心靈手巧”,看,孩子們拿出繩子,系出了五顏六色的蝴蝶結。他們把蝴蝶結系在椅子的洞洞上,多會想辦法呀! </p> <p class="ql-block">蝴蝶結也會系哦!</p> <p class="ql-block"> 瞧!我們的孩子通過老師們平時的細心指導,長期堅持練習,已經(jīng)熟練掌握一套生活自理能力。被抽檢的幼兒個個興奮不已,積極參加比賽活動,上演午覺脫穿情景:脫鞋、脫衣褲、脫穿套頭衫,穿衣褲、鞋子、系蝴蝶結,整理著裝,整個環(huán)節(jié)不用五分鐘,孩子們臉上洋溢著自信、燦爛的笑容。抽檢的幼兒中合格率為百分之百,最快的幼兒僅需三分鐘。</p> <p class="ql-block">整理完畢,滿滿的自信,燦爛的笑容洋溢臉上。</p> <p class="ql-block">百分百的優(yōu)秀,不足五分鐘,全部提前整理完畢。</p> <p class="ql-block"> 其實,只要我們放開關愛的手,家園配合,科學指導,給孩子一個鍛煉成長的機會,孩子們并沒有我們想象中那么脆弱!</p><p class="ql-block">相信孩子,經(jīng)過一次次鍛煉,他們一定會像一只只雄鷹,羽翼逐漸豐滿,一定會展翅飛翔,搏擊長空!</p>
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