追尋歷史淵源，品味文化余韻——從古跡中探尋山丹的歷史與文化塵之尛 <p class="ql-block ql-indent-1">春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)校園。4月21日，在這風(fēng)和日麗、絢麗多姿的日子里，山丹一中全體教師在階梯教室參加了山丹一中“我是‘研’說(shuō)家”開(kāi)壇第二講，本次論壇由科研室主任梁超民主持，肖國(guó)武老師主講。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">首先肖國(guó)武老師作了《追尋歷史淵源，品味文化余韻——從古跡中探尋山丹的歷史與文化》的報(bào)告。報(bào)告中肖老師從山丹歷史沿革、“山丹八景”、人文故事、歷史遺存四個(gè)方面對(duì)山丹的人文歷史做了分享。尤其對(duì)“王家享堂”“武家庭房”“靳氏民居”“仙堤書(shū)院”、“馮勝泉”等人文故事和歷史遺跡做了深入解讀。肖老師文采斐然，娓娓道來(lái)，讓老師們認(rèn)識(shí)到山丹雖然位處偏遠(yuǎn)，自古為苦寒之地，然而歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚，需要我們進(jìn)一步深入挖掘和廣泛宣傳，增強(qiáng)本土地域文化自信，這是山丹文化人義不容辭的責(zé)任和使命。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">論壇結(jié)束，校長(zhǎng)梁積功為主講人肖國(guó)武老師頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)并贈(zèng)送校本教材《丹華集》。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這次論壇的開(kāi)講，使老師們對(duì)山丹的歷史文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。作為山丹人，更要做好山丹的宣傳者。對(duì)于山丹一中的教師來(lái)說(shuō)，我們承載著更多的責(zé)任?？梢哉f(shuō)，只有不斷學(xué)習(xí)思考，不斷提高自身修養(yǎng)，提升自身專(zhuān)業(yè)能力，才能使我們的教學(xué)之路越走越寬廣。路，是自己走出來(lái)的。看到你站在人前的亮麗，也感受到你曾經(jīng)的付出。期待著每位教師將這種付出都轉(zhuǎn)化成經(jīng)驗(yàn)和資源，在山丹一中 “我是‘研’說(shuō)家”論壇上登臺(tái)分享，讓每一位一中人在智慧間暢游，在感悟中行走。</p>