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我的閱讀環(huán)境我做主——三亞市第二幼兒園首屆閱讀節(jié)啟動(dòng)儀式

糯糯

<p class="ql-block">  古人云,讀書不獨(dú)變氣質(zhì),且能養(yǎng)精神,蓋理義收攝故也。觀書一卷,則有一卷之益,觀書一日,則有一日之益。閱讀,可以給幼兒帶來豐富的知識,無比的歡悅,人格的熏陶……為迎接第26個(gè)世界讀書日的到來,深入開展兒童閱讀推廣活動(dòng),創(chuàng)設(shè)“兒童友好”的閱讀環(huán)境,2021年4月21日上午,三亞市第二幼兒園舉辦了首屆讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。本次閱讀節(jié)的主題是“我的閱讀環(huán)境我做主”,將通過參觀圖書館、班級閱讀環(huán)境評比、家庭閱讀環(huán)境評比、圖書展示、講故事等一系列的活動(dòng),助推幼兒園與家長“兒童友好”閱讀環(huán)境的創(chuàng)設(shè),激發(fā)幼兒對各種圖書的閱讀興趣,家園共同營造良好的氛圍,傳遞“充分尊重每一位讀者”的閱讀理念。</p> <p class="ql-block">  在美麗動(dòng)人的符芳華老師和可愛活潑的林文萱小朋友的主持下,儀式正式開始。</p> 何婷園長致辭 <p class="ql-block">  何婷園長親切地向孩子們表達(dá)了自己殷切的期望:讓書香陪伴孩子成長,讓閱讀成為孩子發(fā)展的橋梁。</p> 親子故事《小馬過河》 <p class="ql-block">  大1班小朋友林文萱和媽媽、妹妹一起講述了《小馬過河》的故事,并準(zhǔn)備了有獎(jiǎng)競答環(huán)節(jié)。現(xiàn)場的孩子們紛紛進(jìn)行互動(dòng),氣氛熱烈,孩子們在閱讀中感受到了快樂。</p> 朗誦古詩《沁園春?雪》 <p class="ql-block">  中1班張華瑜和大4班黃新茹共同朗誦了毛澤東著名的《沁園春?雪》,聲音洪亮且富有感情,給孩子們樹立了自信自強(qiáng)的榜樣。</p> 故事《大腳丫跳芭蕾》 <p class="ql-block">  大3班的陳旎小朋友講述了一個(gè)有趣的故事《大腳丫跳芭蕾》,告訴我們,只要堅(jiān)持夢想,總有一天會(huì)閃閃發(fā)光。</p> 黨史小故事《王二小》 <p class="ql-block">  王麗君老師聲情并茂地講述抗日小英雄王二小的故事,追悼革命先烈,教導(dǎo)孩子們珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活。</p> <p class="ql-block">  孩子們深深地被故事吸引了,表情變得嚴(yán)肅又傷心,對王二小這個(gè)小英雄產(chǎn)生深深的敬意。</p> 簽名墻 <p class="ql-block">  各班幼兒鄭重地簽上自己的名字,閱讀節(jié)正式開始!</p> 多彩閱讀節(jié) <p class="ql-block" style="text-align: center;">發(fā)放專屬書簽</p> <p class="ql-block">  拿到書簽后,便可以借閱圖書啦!</p> <p class="ql-block">  孩子們將自己最喜歡的書籍?dāng)[放在書架上,供他人挑選,相互借閱。拿起喜歡的書,或盤腿席地,或三五成群地徜徉在書籍的海洋。在閱讀的世界里,時(shí)間靜靜流淌,孩子們放飛思緒,隨意到達(dá)自己想去的地方……</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">童趣的宣傳畫架</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">幼兒和教師精心布置的書架</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  書架上豐富的圖書讓人目不暇接,科普類、詩歌類、童話類等,還有幼兒精心設(shè)計(jì)的自制圖書《葫蘆娃》《椰子》。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">恪守職責(zé)的閱讀小使者</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">快樂閱讀的孩子們</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">  春光美如斯,正是讀書時(shí)!在幼兒如花般的年紀(jì),閱讀是最浪漫的教養(yǎng),一書一世界,書香伴成長。閱讀習(xí)慣的養(yǎng)成將陪伴孩子們一生,我們將一起攜手通過一系列的閱讀活動(dòng),讓孩子們真正地愛上閱讀,讓閱讀逐步成為幼兒的一種習(xí)慣,讓書籍成為孩子們的好朋友!</p>

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