<p class="ql-block ql-indent-1">為積極貫徹實施《3～6歲兒童學習與發(fā)展指南》精神，促進教師專業(yè)成長，為教師提供一個展示自我、鍛煉提高、交流分享的機會，優(yōu)化教師隊伍，提升幼兒園整體教學水平。龍海幼兒園2021年4月14日――4月20日舉行了為期五天的公開課展示活動。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次公開課選取了五大領域中的【科學】??領域為主題，教師針對各自班級幼兒年齡特點，選取適宜該年齡段的授課內容進行講授。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">公開課排課表</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">接下來，就讓我們分別看看老師們的精彩課堂吧~</p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大二班 常瑛老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《熄滅的蠟燭》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">常老師為孩子們準備了：蠟燭、打火機、玻璃杯。通過觀察了解各種各樣的蠟燭并能說出蠟燭在日常生活中的用途，在感知蠟燭燃燒現象的過程中，培養(yǎng)幼兒的觀察力。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">大班的孩子，動手能力都很強，不一會就發(fā)現了實驗的秘密，發(fā)現點燃的蠟燭有三層還分為三種顏色，并且發(fā)現蠟燭與空氣的關系！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大一班 李媛老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《痕跡》</b></p><p class="ql-block"> 李老師通過偵探小故事帶領孩子們獲取痕跡的經驗，通過游戲讓孩子們嘗試用觀察、比較、推理等科學探究的方法解決問題，找到痕跡！</p><p class="ql-block"> 孩子們在積極操作，認真觀察~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中二班 雷珊老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《有趣的沉浮》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">雷珊老師帶領孩子們通過實驗使孩子們知道哪些東西放在水里可以沉下去，哪些可以浮上來，并讓孩子們學會簡單的記錄方法，激發(fā)孩子們對沉浮現象的興趣！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大三班 盧佳老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《動物城破案》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">盧老師通過破案游戲，讓孩子們探索把水和油放在一起會發(fā)生什么變化？原來水和油會分離，并不會溶解在一起呀！真神奇，我自己也要試試！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中三班 蔣田老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《三原色的奧妙》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">蔣老師的神奇的變色魔術深深的吸引了孩子們，原來，蔣老師今天要給我們講講三原色好朋友，他們之間相互抱一抱，就會產生新的顏色，小朋友們快來試試！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大三班 顧思瑤老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《會游泳的畫》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">顧老師讓孩子們探索水油分離的小實驗，讓孩子們在實驗中體驗游戲的快樂……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中二班 毛靜老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《紙球進洞》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師帶領孩子們觀察并發(fā)現“紙球進洞”的有趣現象，嘗試用自己的話把自己的發(fā)現大膽表達出來！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小一班 付艷玲老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《有趣的溶解》</b></p><p class="ql-block"> 付老師給孩子們準備了奶粉、糖、鹽、米、花生等物品，讓孩子自由探索發(fā)現哪些東西可以溶解在水里，哪些東西是不能溶解的。</p><p class="ql-block"> 孩子們相互幫助，用心觀察，很快就完成了老師的小任務~</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大一班 沈小艷老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《豆?jié){吃醋啦》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">沈老師為孩子們準備了豆?jié){、可樂、蔬菜汁、醋，通過實現孩子們了解了豆?jié){加醋的奇妙變化，并將結果記錄在記錄單上！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中三班 李格老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《有趣的紙》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">老師為孩子們準備了各種材質的紙娃娃，將不同材質的紙娃娃放入水中，誰會變成潛水運動員呢？會發(fā)生什么呢？讓我們來看一看孩子們都是怎么完成實驗的！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中一班 哈鑰老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>?《水是我們的好朋友》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">哈老師通過小實驗讓孩子們了解水是無色無味透明流動的液體，水與人類的關系以及水污染的嚴重性，并且教育孩子們要節(jié)約用水，保護我們的水資源。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>大二班 余靜老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《有趣的顏色》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">余老師為孩子們準備了各種顏色的顏料，通過有趣的小實驗讓孩子們知道了三原色互相搭配可以調出多種色彩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小三班：王玲茹老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《顏色變變變》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">王老師帶領孩子們認識了紅、黃、藍三種顏色，小朋友們參與其中送顏色相同的魚寶寶回家，并通過小實驗了解到兩種顏色混合后變出新顏色的現象！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“1、2、3變變變”跟著老師一起變魔法……</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>中一班 陳芳老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《有趣的水》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">通過直觀的實驗操作，陳老師讓孩子們理解了，水具有流動性~不僅如此，陳老師為孩子們準備了米、桔子汁、彩色石頭、黃豆等材料讓幼兒探索哪些物品可溶于水~</p><p class="ql-block"> 通過實驗，小朋友都能找到可溶于水的桔子汁和白糖，也發(fā)現了不能溶于水的彩色石頭和大米~</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小三班 杜彥睿老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《聲音制造者》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">杜老師帶領幼兒探索各種材質的杯子會發(fā)出聲音，引導孩子們學會辨別不同的聲音，讓孩子發(fā)現聲音的秘密~</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>小一班 喬帆老師</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b>《神奇的口袋》</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們通過手去感知物體的軟、硬、光滑、粗糙等特征并用自己的語言表達出自己的發(fā)現和感覺，能夠區(qū)分物品的特性并分類。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">公開課結束后，老師們進行了說課、評課活動，將同年齡段科學領域內的優(yōu)點與疑問做以研討，大家敞開自我、各抒己見，探索多種教學方法，共同探討更好的教學方式，在觀念的碰撞與交流中，及時發(fā)現問題、剖析原因、梳理經驗、歸納提升，達成新的共識。 最后唐主任總結公開課中的亮點和有待改善的地方，并針對每一個細節(jié)做了很好的剖析，讓每位教師都受益匪淺。</p><p class="ql-block ql-indent-1"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“學然后知不足，教然后知困?！贝舜位顒硬粌H為教師提供了一次展示自我的舞臺，也是一次教學基本功的鍛煉和檢閱，為所有老師營造了一個相互學習、相互交流、不斷探索、不斷反思的良好互動氛圍。我們將堅持以幼兒為主體，在不斷地反思與思考中，組織適合幼兒發(fā)展的活動，滿足幼兒的需求，引導幼兒積極主動參與到活動中來，真正促進幼兒各方面能力的發(fā)展！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;">青銅峽市龍海幼兒園</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">2021年4月21日</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: right;"><br></p>
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