為了促進(jìn)學(xué)校之間的經(jīng)驗(yàn)交流，為進(jìn)一步推進(jìn)新課程改革，展示教師們近年來進(jìn)行學(xué)科課堂有效教學(xué)探討的成果，樹立好教師教學(xué)典型，培養(yǎng)中青年教師，切實(shí)提高我鎮(zhèn)的教育教學(xué)質(zhì)量，在那大五小舉辦為期三天的數(shù)學(xué)賽教活動。
活動得到了那大鎮(zhèn)政府和中心校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和大力支持，并親臨賽場巡視、監(jiān)督。領(lǐng)導(dǎo)們的重視更加堅(jiān)定了老師們前進(jìn)的腳步。 為了比賽的公平、公正，評委團(tuán)隊(duì)聘有：省學(xué)科帶頭人，省級骨干教師，還有優(yōu)秀青年教師。這樣既能從理論、新課程理念，教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)手段等諸多方面給予參賽教師們進(jìn)行全面評價(jià)。
梁明仕主持人對本次活動作簡要的說明，并提出具體的要求，在梁副校長的簡單致辭后，比賽就正式拉開了序幕。 “授之以魚，不如授之以漁”陳道勇和蒲德賞老師在傳授知識的同時(shí)，通過多媒體直觀演示教會學(xué)生解決實(shí)際問題的方法。 黎清香、陳麗老師親切和藹和富有激勵(lì)性的語言促使學(xué)生有序的思考，并大膽地回答問題，形式多樣的課堂活動讓原本安靜的課堂瞬間活躍起來。 張盛益老師：把枯燥的數(shù)學(xué)規(guī)律用魔術(shù)的形式展現(xiàn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與求知欲望，練習(xí)的設(shè)計(jì)融入了生活實(shí)際，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)源自于生活，服務(wù)于生活。 結(jié)合學(xué)科知識，符小玲、李珍英兩位老師收集了有關(guān)的生活素材，利用多媒體技術(shù)把數(shù)學(xué)知識延伸到課外，加大了知識容量，讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)到了更多知識。 符燦花、譚路路兩位老師的教學(xué)設(shè)計(jì)讓我們耳目一新，整節(jié)課圍繞一個(gè)實(shí)驗(yàn)、一個(gè)故事進(jìn)行傳授數(shù)學(xué)知識，把枯燥的課堂上得有聲有色。 王明寬和符菊妹兩位老師嚴(yán)密的語言表達(dá)能力在課堂中得到了充分的展示，學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，能正確的表達(dá)自己的思路，儼然就是一堂語言邏輯訓(xùn)練課。 雖然是第一次接觸，但董其芳老師富有童音的語言很快與學(xué)生融為一體，特別是引導(dǎo)學(xué)生書寫規(guī)范的數(shù)學(xué)計(jì)算豎式時(shí)，那種嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致的態(tài)度令人信服。 活動結(jié)束后，梁明仕副校長對本次活動做了全面的總結(jié)。在總結(jié)中，梁校長既肯定了參賽老師的辛苦，也對各學(xué)校的大力支持表示感謝，同時(shí)，還分享了自己參加本次活動的感想。
對本次活動，評委組組長、省學(xué)科帶頭人李珍華給予賽課老師作出科學(xué)、客觀、全面的評價(jià)：優(yōu)點(diǎn)有 1、扎實(shí)運(yùn)用新課程理念 2、課堂教學(xué)充分體現(xiàn)教師主導(dǎo)、學(xué)生主體的作用 3、注重?cái)?shù)學(xué)知識與生活的聯(lián)系 4、注重學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
不足之處有 1、挖掘教材不夠深 2、不能很好的關(guān)注到全體學(xué)生 3、評價(jià)語言不當(dāng)，形式單一。 經(jīng)過三天激烈的角逐，最終有六位老師獲獎(jiǎng)，他們分別是：
一等獎(jiǎng) 第五小學(xué) 符菊妹
二等獎(jiǎng) 第二小學(xué) 陳 麗
第十一小學(xué) 王紅麗
三等獎(jiǎng) 第三小學(xué) 黎清香
第八小學(xué) 董其芳
第五小學(xué) 王明寬 既然是比賽，就不可能全部獲獎(jiǎng)，不獲獎(jiǎng)并不代表我們不優(yōu)秀。有時(shí)付出與回報(bào)并不一定成正比例，重要的是我們享受了這個(gè)過程，我們曾經(jīng)努力過。學(xué)生們歡樂的笑臉、高舉的小手就是對我們努力付出的最好詮釋，老師們關(guān)注的眼神和認(rèn)真的記錄就是對我們最大的肯定。不要懷疑自己，有了這次經(jīng)歷，或許我們的羽翼變得更加豐滿，明天，我們會飛得更高，飛得更遠(yuǎn)。 希望今天的比賽結(jié)束不要成為我們追求進(jìn)步的停留，我們每個(gè)人都有義務(wù)為教育事業(yè)加磚添瓦，哪怕是我們丁點(diǎn)的進(jìn)步，也是祖國教育事業(yè)的福音，也會給我們那大鎮(zhèn)的教育提高增加動力，這就是我們舉行這次活動的初衷。
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