“立足課堂做示范，黨員教師展風(fēng)采”——第四小學(xué)“永昌紅燭·育人先鋒”黨員示范課展評活動

歲月靜好

為了充分發(fā)揮黨員教師引領(lǐng)示范作用，展示黨員課堂風(fēng)采，促進(jìn)黨員教師專業(yè)成長和提高課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，2021年4月7 —21日，第四小學(xué)開展了“永昌紅燭·育人先鋒”黨員示范課展評活動。 全校21名黨員教師積極、主動承擔(dān)公開課任務(wù)，活動分兩個階段完成。 　　第一階段:17名黨員教師每人上一節(jié)示范課。黨員教師們充分發(fā)揮模范帶頭作用，敢于挑戰(zhàn)，敢于擔(dān)當(dāng)。課前充分挖掘教材內(nèi)涵，認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究，構(gòu)建高效課堂，向課堂要質(zhì)量，形成了良好的模范帶動效應(yīng)，展示出新時代黨員教師的風(fēng)采，為全體教師提供了一個互相學(xué)習(xí)，互相交流，互相提高的平臺。 　　第二階段：以三、四年級第一次家長開放日活動為契機(jī)，三、四年級的黨員老師為家長們精心準(zhǔn)備了四節(jié)高水平的優(yōu)質(zhì)課。分別是：胡紅艷老師執(zhí)教的三年級語文下冊《海底世界》，陳紅年老師執(zhí)教的四年級數(shù)學(xué)下冊《三角形的內(nèi)角和》，胡開澤老師執(zhí)教的三年級數(shù)學(xué)下冊《位置與方向》，倪鳳梅老師執(zhí)教的四年級英語下冊《Whose Cap Is This？》，這四節(jié)課以不同的構(gòu)思、不同的切入點(diǎn)、側(cè)重點(diǎn)進(jìn)行設(shè)計，每個教學(xué)活動都各具特色，從教師對教材的挖掘，從對問題的設(shè)計，到課堂游戲氛圍的營造，真正做到了“務(wù)實(shí)高效”。 活動結(jié)束后，家長們對授課教師的教學(xué)方法及學(xué)生的課堂表現(xiàn)給予了充分肯定，深深感受到家長開放日是一個很好的交流溝通平臺，家長們都紛紛表示在今后的教育教學(xué)中要積極配合學(xué)校、老師的工作，為了孩子的全面發(fā)展、健康成長一起努力！ 　　黨員教師示范課結(jié)束后，語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組進(jìn)行分組評課議課活動。執(zhí)教老師分別談了自己的設(shè)計意圖，教學(xué)反思，各教研組的老師們給他們提出來很多寶貴意見。 　　評課議課結(jié)束后，我們?nèi)＠蠋熂械綄W(xué)校報告廳，進(jìn)行了提質(zhì)分析會，罕榮雪校長就本次活動，給老師們提出幾點(diǎn)建議，她強(qiáng)調(diào)：以教研提升質(zhì)量，推動教學(xué)改革，希望老師多關(guān)注細(xì)節(jié)，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。希望大家深入課堂、研究課堂、改變課堂，提高課堂有效性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。 　　通過本次活動的開展,不僅促進(jìn)了我校黨員教師自身素質(zhì)的不斷提高,同時也為其他教師的課堂教學(xué)起到了示范作用,引領(lǐng)全體教師認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),不斷成長。 文字：李小云審核：罕榮雪 李雅娜