七年級下民辦聯(lián)考學(xué)情分析會

廣全學(xué)校初中部--九年之聲

四月芳菲映暖陽桃李開遍育人香為了更好的提升教學(xué)工作質(zhì)量，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績。初一年部全體教師在魏東平主任的帶領(lǐng)下，于4月20日下午隆重召開了“七年級下學(xué)期民辦聯(lián)考學(xué)情分析會”。 初一年部全體任課教師出席會議 初一年部魏東平主任講話 初一十班班主任 劉馨蔚老師發(fā)言 劉馨蔚老師堅(jiān)持用“給學(xué)生機(jī)會去愛你，點(diǎn)燃學(xué)生的愛”的理念去教育學(xué)生、管理班級。讓學(xué)生時(shí)刻堅(jiān)信老師是在他們身后時(shí)刻支持他們的人。給予學(xué)生成長的空間，給予學(xué)生勇于面對且改正錯(cuò)誤的勇氣。引導(dǎo)學(xué)生豎立有時(shí)效性的目標(biāo)，堅(jiān)持做好一件事，持之以恒。 初一七班班主任 白俊威老師發(fā)言 白俊威老師從“成績展示；明確整體目標(biāo)；用往屆學(xué)長的成長經(jīng)歷激勵(lì)學(xué)生；班會常態(tài)化分析解決班級問題；與家長巧妙溝通，家長配合助力教學(xué)；與科任老師積極溝通，共同發(fā)現(xiàn)問題解決問題”六大方面系統(tǒng)地分享了班級管理經(jīng)驗(yàn)。最后，合理科學(xué)地規(guī)劃了班級發(fā)展方向及目標(biāo)，提出了“初一要‘嚴(yán)’，初二要‘愛’”的班主任管理原則。 初一一班班主任兼語文組組長 房敏老師發(fā)言 房敏老師從“班風(fēng)建設(shè)”和“反思與感激”兩大宏觀角度進(jìn)行了發(fā)言。將“班風(fēng)建設(shè)”分化成“小事化大，大事化小”“時(shí)時(shí)分享，事事分享”“各項(xiàng)競賽，張貼上墻”三方面來詳細(xì)且詼諧地講解。房老師巧妙地將生活融入教育，以自身的行為感化學(xué)生，喚醒學(xué)生內(nèi)心沉睡的“善良”。 初一十九班班主任兼數(shù)學(xué)組組長 宋麗鵬老師發(fā)言 宋麗鵬老師首先對本學(xué)期開學(xué)以來的三次考試成績進(jìn)行了橫向?qū)Ρ?，直觀地呈現(xiàn)出各班成績走向。然后，對組內(nèi)三個(gè)年齡段的老師特色加以分析：年長的教師，授課經(jīng)驗(yàn)豐富，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，高分段學(xué)生數(shù)量多；年輕的教師，富有活力、貌美，深受學(xué)生喜愛，致使班級后進(jìn)生少，總平均分靠前。對于班主任而言，普遍成績靠前，因?yàn)橛邪嘀魅涡?yīng)的巨大作用。接著，對組內(nèi)老師提出了有針對性的建議：希望年長的教師在課堂上多調(diào)動學(xué)生，多給學(xué)生提供思考空間和動筆練習(xí)的時(shí)間，避免學(xué)生出現(xiàn)“眼高手低”的問題。而且，平時(shí)要在動筆方面多給予學(xué)生耐心的指導(dǎo)。年輕的教師要積極、主動吸取年長教師的備課經(jīng)驗(yàn)，避免閉門造車、固步自封。每一位組內(nèi)教師都應(yīng)該多與學(xué)生溝通，給予孩子們更大的學(xué)習(xí)動力。讓孩子們愛上老師，愛上數(shù)學(xué)。 初一英語組組長兼初中部英語教研組組長史尉志老師發(fā)言 史尉志老師科學(xué)深入精準(zhǔn)地分析了國內(nèi)中學(xué)生所學(xué)教材的難易程度，以及與國外實(shí)際英語水平的現(xiàn)實(shí)差異?；谶@一現(xiàn)狀，提出了行之有效的方法指導(dǎo)，即“只要堅(jiān)持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，且讓學(xué)生接受廣緯度的知識信息，就會有很好的學(xué)習(xí)效果?！笔肺局纠蠋熯€強(qiáng)調(diào)要正視授課教師的個(gè)體差異，保留且發(fā)揮各自特點(diǎn)，為教育教學(xué)服務(wù)。同時(shí)，建議每一位教師要努力規(guī)避自己人性的弱點(diǎn)，加強(qiáng)對學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的監(jiān)控力度；建議班主任進(jìn)行英語介入和監(jiān)管，共同提高班級的英語成績。 初一年部歷史組負(fù)責(zé)人孫明洋老師發(fā)言 孫明洋老師充分地分析了本次月考試題的總特點(diǎn)——有高度、有廣度，以及學(xué)生對知識點(diǎn)掌握上存在的共性問題。在教學(xué)方面，孫明洋老師突出強(qiáng)調(diào)了歷史學(xué)科授課的總體原則：即“提高課堂效率、少講多練”。同時(shí)，指明具體應(yīng)對措施和方法：25分鐘授課，15分鐘練習(xí)；突出重點(diǎn)，精細(xì)篩選；合理并課，充分復(fù)習(xí)；注重分層，因材施教；重視培優(yōu)，拓展能力。 初一年部地理組負(fù)責(zé)人王少偉老師發(fā)言 王少偉老師首先以“呈現(xiàn)典型試題”的方式，進(jìn)行試卷分析。然后，結(jié)合典型習(xí)題，明確指出學(xué)生們存在的普遍問題：審題草率，缺少重視；生活常識匱乏；圖形、材料分析能力薄弱等。接著，提出了強(qiáng)有力的解決措施：結(jié)合課標(biāo)，進(jìn)行相關(guān)適當(dāng)拓展；加強(qiáng)小考實(shí)用性，落實(shí)反饋。最后，對地理組成員給予了充分的肯定，鼓舞了士氣，且提出了更高的期望。 會議最后，魏東平主任做了總結(jié)性發(fā)言。針對本次月考成績，對每個(gè)學(xué)科備課組、每位任教老師及每個(gè)班級做了非常細(xì)致、直觀的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，進(jìn)行了全面深入的剖析。將個(gè)人或備課組存在的問題，直言不諱地指明，同時(shí)，給予建設(shè)性的意見，叮囑老師們在教學(xué)過程中要時(shí)刻做到“有法可依有章可循”。對成績明顯進(jìn)步的班集體，給予高度的贊揚(yáng)。并對年部的每一位老師提出了更高的期許，希望創(chuàng)造出更好的成績。 寶劍鋒從磨礪出梅花香自苦寒來對于未來，我們有耐心也有信心，不改初心，砥礪前行。我們總結(jié)過去，展望未來，群策群力，一起為學(xué)生撐起新的風(fēng)帆，勇往直前，共同駛向充滿勝利的方向！