<p class="ql-block"><span style="color: rgb(128, 128, 128); font-size: 18px;"> ——荊州區(qū)2021春季中小學(xué)音樂學(xué)科校際聯(lián)動(dòng)</span></p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最是一年春好處,總有新芽立枝頭。</p><p class="ql-block"> 2021年4月20日,在這春意盎然、細(xì)雨微風(fēng)的日子,荊州區(qū)2021年春季中小學(xué)音樂學(xué)科校級(jí)聯(lián)動(dòng)在荊州區(qū)梅槐學(xué)校舉行。參加本次活動(dòng)的有荊州區(qū)教科院梅江主任、劉珩教研員、區(qū)名師工作室主持人李秋君老師及部分城區(qū)學(xué)校、太湖學(xué)區(qū)、菱湖學(xué)區(qū)、李埠學(xué)區(qū)的音樂教師。本次活動(dòng)由劉珩教研員主持?;顒?dòng)分為現(xiàn)場(chǎng)課觀摩及課后交流即評(píng)課兩個(gè)部分。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">聽、唱、奏、舞“小天鵝”</span></p> <p class="ql-block"> 執(zhí)教本次觀摩課的王冬梅老師是李秋君名師工作室的學(xué)員,執(zhí)教內(nèi)容為二年級(jí)上冊(cè)欣賞課《四小天鵝舞曲》。</p><p class="ql-block"> 在課堂上,王冬梅老師引導(dǎo)學(xué)生在聆聽中感受、聽辨、演唱、打擊樂伴奏、模擬演奏、舞蹈,調(diào)動(dòng)學(xué)生多種感官聯(lián)覺,使學(xué)生在豐富有趣的音樂活動(dòng)中發(fā)掘音樂作品中的音樂要素,層層深入,最終形成完整的音樂體驗(yàn),形成有效地音樂記憶及情感表達(dá)。王老師自然親切的教學(xué)風(fēng)格、精美的課件、豐富多樣的教具,讓學(xué)生在歡快的音樂中度過了愉快的時(shí)光,也令參加觀摩的教師連連稱贊!</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">心語聲聲共成長</span></p> <p class="ql-block"> 課后,在場(chǎng)的教師進(jìn)行了熱烈地討論交流,一致認(rèn)同這是一節(jié)精彩的音樂欣賞課。名師工作室主持人李秋君老師用“扎實(shí)、豐富、深入”三個(gè)關(guān)鍵詞,評(píng)價(jià)“教師專業(yè)素養(yǎng)全面扎實(shí)、學(xué)生主體活動(dòng)豐富有效、對(duì)作品解讀深入”,希望音樂教師重視學(xué)生充分的音樂體驗(yàn)、感悟和表達(dá),以激發(fā)學(xué)生心靈的審美情感和審美能力的提升。課堂是遺憾的藝術(shù),聽課教師們也提出了本課有待改進(jìn)之處。比如李秋君老師建議進(jìn)一步優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、張婕老師提出教師示范芭蕾舞時(shí)身姿更規(guī)范等。</p> <p class="ql-block"> 這次區(qū)域校際聯(lián)動(dòng)活動(dòng)加強(qiáng)了我區(qū)中小學(xué)音樂教師間的教學(xué)、教研交流,促進(jìn)了教師們音樂教育素養(yǎng)和教學(xué)理念的提升。</p>
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