<h3> 人間四月天,蘊(yùn)滿著詩(shī)意芳菲,清風(fēng)伴紅日,芳草遍綠川。為進(jìn)一步深化課程改革,提升教師的教材研究能力和課堂教學(xué)實(shí)施水平,鄭山街道教研室根據(jù)臨沂市教育科學(xué)研究與發(fā)展中心計(jì)劃安排,定于4月20日下午在中心校教學(xué)樓四樓舉行第二期小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)教材培訓(xùn)。</h3> <h3>本次學(xué)習(xí)由莒南和蘭山的老師講解了六單元的整理與復(fù)習(xí),對(duì)整個(gè)小學(xué)階段的數(shù)學(xué)知識(shí)從數(shù)與代數(shù)、圖形與幾何、統(tǒng)計(jì)與概率、數(shù)學(xué)思考和綜合與實(shí)踐幾個(gè)模塊進(jìn)行了分享,專家老師們主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行了解析:知識(shí)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容編排及特點(diǎn)、例題祥析、考點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn)四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)分析。</h3> <h3>《整理和復(fù)習(xí)》是在學(xué)生學(xué)完了小學(xué)數(shù)學(xué)的全部?jī)?nèi)容之后,進(jìn)行一次系統(tǒng)的、全面的回顧與整理,因此整理與復(fù)習(xí)是十分必要的。通過(guò)整理與復(fù)習(xí),能使原來(lái)分散學(xué)習(xí)的知識(shí)得以梳理,由數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)串成知識(shí)線,本單元內(nèi)容不僅是本冊(cè)教科書(shū)的一個(gè)重點(diǎn),也是全套小學(xué)數(shù)學(xué)教材的一個(gè)重要組成部分。 培訓(xùn)過(guò)程中,老師們認(rèn)真記錄,仔細(xì)斟酌,教參上滿滿皆是干貨。培訓(xùn)結(jié)束后,我們還對(duì)一下午的收獲進(jìn)行了檢測(cè),老師們奮筆疾書(shū),順手拈來(lái)。</h3> <h3>總之,這次培訓(xùn)無(wú)論是從對(duì)教材的理解上,還是在教學(xué)問(wèn)題的解決上,都給我們指明了方向。感謝市局給我們提供的這次培訓(xùn),今后我們定會(huì)將所領(lǐng)悟到的運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中,更好的為教學(xué)工作服務(wù)。</h3> <h3>每個(gè)學(xué)生身上都有太陽(yáng),我們要做的就是讓他如何發(fā)光。? ? ? </h3> <p class="ql-block">編輯:韓莉</p><p class="ql-block">審核:杜成燕</p>
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