“香沁校園，劇演人生”——內埠鎮(zhèn)中心小學三三班課本劇《守株待兔》

sunny

“課本劇”是一種極具吸引力的文學表現(xiàn)形式，不僅能豐富學生的業(yè)余文化生活，提高學生的綜合素質，而且對學生思想品德的教育和語文自主學習能力的培養(yǎng)，起著課堂與課本無可比擬的作用。 為了讓同學們在活動中鍛煉自我，在活動中展示自我，體驗樂中學、學中樂的語文學習之旅，內埠鎮(zhèn)中心小學三三班開展了《守株待兔》的課本劇表演活動。 ??準備篇?? 　　動員會上，一個個高舉的小手，一張張興奮的臉龐，一雙雙期待的眼神，透漏著他們滿心的渴望。 　　同學們認真的準備道具，一筆一畫都是對角色的理解和感悟，為他們認真的樣子點贊?? ??表演篇?? 　　宋人有耕者。田中有株。（宋國有個耕地的農民，他種的田里有一個樹樁。） 　　兔走觸株，折頸而死。（一只兔子跑過來，撞到樹樁上，折斷脖子死掉了。） 　　農夫發(fā)現(xiàn)倒在地上的兔子，欣喜若狂！ 　　拉著兔子回家享受美餐了。 　　因釋其耒而守株，冀復得兔。（于是這個農夫放下農具，不再耕作，希望每天都能得到碰死的兔子。） 　　田里的禾苗漸漸枯死，農夫也無動于衷。 雜草叢生的田地 ??總結篇?? 　　這個故事告訴我們：一分耕耘一分收獲！不能因一次的意外收獲而心存僥幸，妄想不勞而獲。要認認真真、踏踏實實做事，用自己的努力創(chuàng)造美好的明天！ 相信經過今天的演出活動，同學們一定對其中的道理有了更深刻的體會。愿所有的孩子認真、樂觀、積極、向上、快樂成長！