<p>書籍，</p><p>陪伴我們走過許多歲月。</p><p>如何讓陪伴過我們的它們煥發(fā)新的生命力呢？</p><p>這里是九江小學(xué)八里湖校區(qū)一八班圖書跳蚤市場。</p> <p>其實(shí)來擺攤不是為了賺錢，</p><p>而是想體驗(yàn)分享交流的狂歡。</p> <p>孩子們有的大聲推銷，有的互換“寶貝”，有的因淘到喜歡的圖書而滿臉興奮……圖書交流跳蚤市場， 讓參與活動(dòng)的小朋友將家中閑置圖書帶來，既充當(dāng)“小攤主”，又充當(dāng)“消費(fèi)者”，以物物交換、物幣交換、志愿捐贈(zèng)等形式體驗(yàn)市場交易。</p> <p>活動(dòng)結(jié)束后，我將自己從跳蚤市場淘來的七本書捐贈(zèng)到班級(jí)圖書角，孩子們也自發(fā)將自己買來的其中一本書捐贈(zèng)，我給每一本書編上號(hào)碼，碼放在班級(jí)書柜，供孩子們在班級(jí)借閱，并和他們共同制定了“借閱規(guī)則”，孩子們興奮地表示以后要快快把作業(yè)寫完去借書看。</p> <p>“我們什么時(shí)候還能再參加圖書跳蚤市場呢？”</p><p>這是在本次活動(dòng)結(jié)束時(shí)，一個(gè)個(gè)小寶貝發(fā)出的意猶未盡的提問。</p><p>最后</p><p>跳蚤市場是一場告別儀式。</p><p>告別的是自己心愛的圖書，</p><p>卻不告別始終的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。</p><p>??</p>
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