積極推進創(chuàng)新智慧教育，迎接信息技術(shù)2.0培訓(xùn)工程

董潔宇

為提高各學(xué)校信息技術(shù)應(yīng)用能力，根據(jù)《“國培計劃（2020）”——兵團中小學(xué)教師信息技術(shù)研修項目送教活動實施方案》安排，經(jīng)師市教育局同意，決定于2021年4月19日在130團中學(xué)錄播教室組織學(xué)校及人員參加送教下鄉(xiāng)進校指導(dǎo)活動，會議由第七師教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心齊敦國主任主持。參加人員主會場參會人員：師市教育局領(lǐng)導(dǎo)，各學(xué)校教研室主任、信息化工作負責(zé)人，師研培中心相關(guān)人員；分會場參會人員：教務(wù)主任、信息技術(shù)教師、參加2020年整校推進項目培訓(xùn)的學(xué)科教師。 會議流程：1、由第七師教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心齊敦國主任對參會人員及專家進行介紹2、蒲波對培訓(xùn)背景及項目進行簡介3、匯報展示4、專家點評、交流、講座5、能力點指導(dǎo) 一、由第七師教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心齊敦國主任對參會人員及專家進行介紹專家介紹：1.中國教師研修網(wǎng)西北區(qū)域中心主任蒲波2.中國教師研修網(wǎng)項目專家閆德明教授閆教授簡介：西南大學(xué)博士，河南財政金融學(xué)院（原河南教育學(xué)院）教授，碩士研究生導(dǎo)師，河南省教師教育專家，河南省中小學(xué)教師能力提升工程2.0指導(dǎo)專家，全國數(shù)學(xué)教育研究會理事，河南省數(shù)學(xué)教育研究會副秘書長，河南省高校師范畢業(yè)生教學(xué)技能大賽優(yōu)秀輔導(dǎo)教師，研究成果4次獲得河南省教育科學(xué)研究優(yōu)秀成果一等獎，河南省教師教育教學(xué)成果一等獎，主持河南省研究項目5項，在《數(shù)學(xué)教育學(xué)報》、《教育發(fā)展研究》等學(xué)術(shù)期刊發(fā)表論文30多篇。出版《中學(xué)數(shù)學(xué)課程標準與教材研究》等3部。應(yīng)邀去德國、韓國等參加學(xué)術(shù)交流。 二、蒲波對培訓(xùn)背景及項目進行簡介 中國教師研修網(wǎng)是一家為全國中小幼教師和教育管理者的專業(yè)發(fā)展提供全方位學(xué)習(xí)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)，是教育部推薦的“中小學(xué)教師培訓(xùn)網(wǎng)站”、“教育干部遠程培訓(xùn)基地”、“‘國培計劃’教師遠程培訓(xùn)機構(gòu)”。 蒲波分別從取得的成績；中國教師研修網(wǎng)結(jié)合兵團基礎(chǔ)教育信息化教學(xué)的實際情況，總結(jié)和繼承上一輪信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的經(jīng)驗；信息技術(shù)應(yīng)用能力是新時代高素質(zhì)教師的核心素養(yǎng)；整校推進教師應(yīng)用能力培訓(xùn)，服務(wù)教育教學(xué)改革；縮小城鄉(xiāng)教師應(yīng)用能力差距，促進教育均衡發(fā)展；打造信息化教學(xué)創(chuàng)新團隊，引領(lǐng)未來教育方向；全方位升級支持服務(wù)體系，保障融合創(chuàng)新發(fā)展等幾大方面進行了簡介。 三、匯報展示。（遴選4所項目校進行匯報）1、124團中學(xué)校長于杰同志做了題為《利用“互聯(lián)網(wǎng)+”模式有效推進信息技術(shù)2.0全面發(fā)展》的整校推進情況工作匯報。于校長分別從學(xué)?；厩闆r；加強管理系統(tǒng)推進；融合創(chuàng)新整體推進（規(guī)劃解讀）；育人為本，有序開展（推進情況簡介）；未來設(shè)想等幾方面進行匯報。 2、126團中學(xué)教研室主任李愛玲同志就126團中學(xué)信息技術(shù)2.0推進工作進行了匯報。李主任分別從加強組織領(lǐng)導(dǎo)；科學(xué)謀劃定方案；分工合作，組長擔當；合理選點；混合方式研磨，校本應(yīng)用整合；測評助學(xué)；加大信息技術(shù)校本應(yīng)用考核力度；信息化校本教研成果展示；存在問題及改進措施等方面進行了匯報。 3、130團中學(xué)教研室主任高家多同志就130團中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進規(guī)劃并結(jié)合學(xué)校實際情況進行了匯報。高主任分別從學(xué)校信息化現(xiàn)狀及存在的問題；提升工程2.0整校推進目標及實施策略；實施推進內(nèi)容及學(xué)校提升工程2.0整校推進保障機制與制度保障進行了匯報。 4、131團中學(xué)教導(dǎo)處主任把元燕同志就131團中學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0整校推進工作情況進行匯報。把主任分別從131團中學(xué)學(xué)校簡介，信息化建設(shè)現(xiàn)狀及教師信息化應(yīng)用水平現(xiàn)狀；131團中學(xué)發(fā)展愿景，任務(wù)目標和學(xué)校發(fā)展具體目標；學(xué)校組織建設(shè)、團隊引領(lǐng)、混合研修、組織測評、成果展示推進情況以及存在的困惑進行了匯報。 四、專家點評、交流、座談 閆德明教授針對管理員的發(fā)言進行了點評并做了題為《混合式校本研修》的講座。 閆教授指出“研究是成長為優(yōu)秀教師的有效途徑”并對“課例研究”進行了詳細講解。他分別從聚焦課堂、中介橋梁、教師學(xué)習(xí)的特點、改進教研等四方面進行了交流。 五、能力點指導(dǎo) 申田靜老師對各位老師的疑難進行解答。 　　最后第七師教學(xué)研究和師資培訓(xùn)中心齊敦國主任做總結(jié)。 學(xué)校教育信息化工作是一個基礎(chǔ)工程，我們的目的是通過信息化來帶動學(xué)校教育的現(xiàn)代化，我們期待學(xué)校信息化建設(shè)更美好的未來！