<p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 大樹的美,展現(xiàn)在負(fù)勢向上的蓬勃生機中；雄鷹的美,展現(xiàn)在搏風(fēng)擊雨的翱翔中；江河的美,展現(xiàn)在一瀉千里的奔流中；生命的美,永遠展現(xiàn)在拼搏進取之中。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 2020年張掖市骨干教師提升項目跟崗研修活動于4月19日在眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)和齊通中學(xué)如期開展。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 蘇轍中學(xué)位于三蘇故里，天府眉州。東坡湖畔，同學(xué)少年。崇賢仰哲，孕奇蓄秀。春風(fēng)化雨，桃李滿園。因大文豪蘇轍而得名。校園環(huán)境優(yōu)美，四季常青、花香四溢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 校訓(xùn):志當(dāng)存高遠，行必拘小節(jié)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 政風(fēng):求真務(wù)實，勤政廉潔</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 教風(fēng):嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)，善研樂教</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 學(xué)風(fēng):勤奮善思，好問樂學(xué)</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 服務(wù)風(fēng):熱情周到，誠實高效</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 齊通中學(xué)是由眉山市、東坡區(qū)兩級人民政府興建的高品質(zhì)公立初級中學(xué)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 學(xué)校以賢良教育為辦學(xué)思想，堅持“四高五有”辦學(xué)思路一- 辦學(xué)目標(biāo)高標(biāo)準(zhǔn)、培養(yǎng)目標(biāo)高層次，師資隊伍高水平、教學(xué)質(zhì)量高要求:管理團隊有教育情懷、教師團隊有人格魅力、教育過程有人文關(guān)懷、課程建設(shè)有生命活力、學(xué)生群體有核心素養(yǎng)，做最利于孩子終身發(fā)展的教育，辦大眾可享的高品質(zhì)學(xué)校。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(1, 1, 1);"> 學(xué)校非常重視疫情防控要求，進校人員必須掃碼測溫登記，并簽訂防疫安全承諾書。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 兩所學(xué)校舉行了隆重歡迎儀式。儀式結(jié)束后基地校的老師們和跟崗的老師們又進行了交流溝通。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 跟崗教師代表徐克偉老師圍繞三個關(guān)鍵詞——“學(xué)習(xí)”“交流”“提升”做了發(fā)言。并結(jié)合齊通中學(xué)的“齊徳齊才齊賢良，通文通理通天下”，以“齊心齊行齊努力，通情通義通未來”結(jié)束了精彩的發(fā)言。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 交流活動結(jié)束的課間，正值本周的升旗儀式。旗手著裝整齊、步伐有力，全體師生鴉雀無聲，站得筆直，整個操場莊嚴(yán)肅穆。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第三節(jié)課我們聽了新入職教師匯報課，授課內(nèi)容七年級語文下冊《望岳》。教師授課重難點突出，目標(biāo)明確，主次分明，文本分析詳細。通過學(xué)生反復(fù)朗讀使學(xué)生更容易進入意境之中，為后續(xù)講解埋下伏筆。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 第四節(jié)課我們參與了初二數(shù)學(xué)組集體備課活動。發(fā)言教師指向明確，重難點講解清楚。整個過程簡潔高效，我們受益匪淺。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 備課組教師針對教學(xué)和考試中的疑惑展開了熱烈的討論。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下午第二節(jié)課全體跟崗教師聽了劉皎老師執(zhí)教的八年級數(shù)學(xué)《用“三線四區(qū)法”比較一次函數(shù)與反比例函數(shù)值的大小》。課堂上劉老師對小組合作學(xué)習(xí)運用嫻熟，無論從哪個角度出發(fā)，她都能夠巧妙的設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)活動，最終實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。她的課沒有枯燥的知識灌輸，沒有刻意的課堂表演，但卻真正達到了“潤物細無聲”的效果。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下午第三節(jié)課全體跟崗教師聽了新教師劉佳的匯報課，授課內(nèi)容《解不等式組》。課堂教學(xué)過程中老師能注重數(shù)學(xué)思想和方法的滲透，指導(dǎo)學(xué)生運用數(shù)形結(jié)合、分類討論、 同組合作討論等方法開展學(xué)習(xí)，強化學(xué)生思維能力的訓(xùn)練。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 下午第三節(jié)課后，我們?nèi)w跟崗教師在譙校長和劉主任的帶領(lǐng)下觀摩了初一年級社團活動——舞蹈室、地理功能室、美術(shù)室、數(shù)字書法室、風(fēng)雨操場。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 社團活動的開展不僅符合國家提出的全面提升學(xué)生素質(zhì)教育的要求，同時也符合“釋放青春活力、陶冶高尚情操、繁榮校園文化”的目的。借助社團活動既能發(fā)揮學(xué)生特長，又豐富了學(xué)生的校園生活。從而進一步推進素質(zhì)教育的實施，促進學(xué)生多元成長、個性發(fā)展，建設(shè)健康、文明、和諧的現(xiàn)代校園文化。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 我們兩個學(xué)校的跟崗教師還觀看了精彩的?比賽。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 晚飯后，我們?nèi)w跟崗教師對今天一天的跟崗學(xué)習(xí)進行了總結(jié)交流。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> 國培是所有老師思想碰撞的舞臺，是各位參培教師真誠交流的平臺。愿所有參培的老師們在接下來的學(xué)習(xí)中有更多的收獲，不忘初心，砥礪前行。</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 22px;"> 夢想不熄，步履不停！</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px;"> （制作：數(shù)學(xué)二組——滿天星隊）</span></p>
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