【園本教研】觀摩三墻互學(xué)共進(jìn)——記岔河幼兒園常態(tài)化教研小記

朱秀梅

春色滿園關(guān)不住，朵朵花兒爭艷來！春天給人美的享受，也給大地帶來姹紫嫣紅！ 　　邁著春天的腳步，4月16日傍晚，幼兒離園后，岔幼人相約班級活動室，開啟現(xiàn)場教研活動，走班觀摩各班的三墻建設(shè)，互動研討的學(xué)習(xí)氛圍、所到之處，老師們?nèi)鐢?shù)家珍，讓這個(gè)春天因?yàn)殪`動的教研而充滿魅力。 　　各班新學(xué)期的三墻有沒有調(diào)整？是否是當(dāng)下孩子們的多元表征？環(huán)境是否與主題、季節(jié)及自然材料相融合？帶著這些思考，老師們走進(jìn)各班，用眼觀察，細(xì)心聆聽，互學(xué)共進(jìn)。 　　本次現(xiàn)場教研活動，園長、保教主任、教研組長全程參與。邊聆聽介紹，邊做好詳細(xì)記錄，本著互學(xué)互鑒、共同發(fā)展的理念，園長與各班老師進(jìn)行交流互動：肯定好的做法，提出整改建議。 　　匯總大家的交流意見，本次現(xiàn)場研討中，全園有四個(gè)班級常態(tài)化管理比較好！分別獲得了星級標(biāo)志。 　　岔河幼兒園將以此次現(xiàn)場教研作為常態(tài)化管理的一種模式，在接下來的教研活動中，會更多的走進(jìn)班級，發(fā)現(xiàn)問題、現(xiàn)場研討，讓教研真正發(fā)生，促進(jìn)教師們專業(yè)成長！ 圖片收集：程文娟文字編輯：朱秀梅審核簽發(fā)：韓周琴組織協(xié)調(diào)：岔河幼兒園關(guān)工委岔河幼兒園工會