“走出課堂——擁抱自然”高新區(qū)虹橋小學2001班海天科普教育實踐基地研學活動

丁宇軒媽媽

班級研學教育實踐活動前期準備篇 活動前班級溫馨提示 陰雨天終于過去，陽光總會如約而至。久違的陽光，連斑駁的樹影都那么的動人。 為構建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，加強新時代大中小學勞動教育，“高新區(qū)虹橋小學2001班”全體師生走進海天科普教育基地（體驗農(nóng)耕）組織實施“走出課堂——擁抱自然”研學教育實踐活動。 孩子們，排好隊有序走出教室 坐上大巴車，準備出發(fā)啦 我國是農(nóng)業(yè)大國，農(nóng)耕文化歷史悠久，在中華文明中占有重要位置。然而，時下中小學生“五谷不分”的情況普遍存在。認不清農(nóng)作物、搞不清其生長規(guī)律，對孩子成長看似影響不大，從長遠看，卻是一種教育的缺失。 農(nóng)耕教育是研學最重要的一門教育。在實際操作中，挖個紅薯，采個葡萄，以為這就是農(nóng)耕教育，那就錯了。 研學課程安排上午10：00 農(nóng)耕科普及實驗上午11：00 民俗手工創(chuàng)意上午12：00 班級分組享用中餐學校準備了牛奶和面包本組成員分享食物下午13：00 自然觀察土壤保衛(wèi)戰(zhàn)下午15：00 結營儀式下午15：30研學活動結束返校 農(nóng)耕教育手工捏面泥 提高孩子們的動手動腦能力，激發(fā)小朋友對手工制作的靈感和創(chuàng)作熱情。 孩子們積極開動腦筋，發(fā)揮著豐富的想象力，通過揉、捏、搓、貼等動作把超輕粘土塑造成型。粘土作品都有模有樣，分別呈現(xiàn)出來各種各樣的形態(tài)。整個活動中充滿了歡聲笑語。 午餐美食分享 食光美好，未來可期在健康中成長，在味蕾中綻放 手工石磨豆?jié){ 一路走來，孩子們到了石磨豆腐坊，體驗手工石磨豆?jié){。石磨是用于把米、麥、豆等糧食加工成粉、漿的一種石頭農(nóng)具。 石磨由兩塊尺寸相同的短圓柱形石塊和磨盤構成。 隨著時代的變遷和科技的進步，目前石磨已經(jīng)淡出人們的生活。今天孩子們體驗了一把石磨豆?jié){，真是樂趣無窮呀。 團隊小游戲手工穿寶珠 手工穿寶珠，教練及兩位老師為孩子們詳細講解串珠的方法。孩子們認真學習，個個做的有模有樣，現(xiàn)場氣氛熱烈，看到一顆顆色彩鮮艷的一條珠子在自己的編織下，變成了小巧而又精致的手串，大家都十分的開心，也有一份小小的成就感和自豪感。 手工穿寶珠，增強了孩子們之間的交流，培養(yǎng)孩子對傳統(tǒng)手工藝術的興趣，提升了文化品味，為生活增添文化韻味。 美妙的一天，從不認識到了解，再從了解到認知，讓孩子們走進鄉(xiāng)村田野，體會農(nóng)耕文明。體驗非農(nóng)遺制作，感恩幸福生活！充實豐富學生的課余生活，提高學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)。書上得來終覺淺，絕知此事要躬行。 海天科普研學基地，農(nóng)耕文化體驗課堂活動堅持以人為本，德育先行，全面推進素質(zhì)教育，豐富學生的課余生活，提高學生的社會實踐能力和綜合素質(zhì)！激發(fā)學生愛生活，愛學習的熱情，培養(yǎng)孩子自理自立的能力。 讓孩子在實踐中學會團隊的配合，困難問題的解決，獨立的思考習慣，專注的做事態(tài)度，讓孩子們在獨立、勇氣、勇敢、堅強方面得以鍛煉，在生活中更陽光有朝氣更自信！ 感謝今天的帶隊老師、導游小彭姐姐及優(yōu)秀的教官，你們規(guī)范的安排，使得研學實踐活動非常豐富。快樂的一天，孩子們的體驗與收獲也不少。今天的研學活動圓滿完成，感謝家長們的通力支持，孩子們的良好表現(xiàn)。感謝導游小姐姐，優(yōu)秀的教官，我們的徐老師、吳老師全程的陪伴與引導！大家都辛苦了??！