“干部作風建設(shè)年”交流學習，共促教育和諧發(fā)展——石廟鎮(zhèn)中心小學與孫武鎮(zhèn)街道二小交流活動紀實

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<p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">     為借鑒學習兄弟學校校園文化建設(shè)先進經(jīng)驗，進一步提升我校校園文化建設(shè)特色。4月19日上午，惠民縣石廟鎮(zhèn)中心小學教師代表一起來到了孫武鎮(zhèn)街道二小參觀學習。</h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">      參觀學習受到了孫武鎮(zhèn)街道辦事處第二小學李校長等人的熱情接待，李校長熱情洋溢地和我們分享了校園文化建設(shè)經(jīng)驗及食堂管理經(jīng)驗，同時也將自己的心路歷程娓娓道來。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"></h3><p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">參觀校園環(huán)境</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">校園文化主要融入在墻、梁、亭、和班級活動文化之中，學校的環(huán)境文化和精神文化齊頭并進，相得益彰。</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;">食堂操作間是我們重點學習的地方。操作間里分工明確，設(shè)施齊全（每臺設(shè)備都有相應(yīng)的管理卡）、洗菜池、洗碗池、消毒間、儲藏室。通風條件好，各種灶具擺放有序。工作人員按要求穿著工作服，干凈整潔。</h3> <h3>學校間老師進行教學和各方面的交流</h3> <p style="white-space: normal; -webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961); -webkit-text-size-adjust: auto;"><span style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.301961);">      通過本次活動，有效的促進了學校與學校，教師與教師之間的互動交流，下一步，惠民縣石廟鎮(zhèn)中心小學將從集團化辦學、學區(qū)制一體化管理等體制機制改革入手，從教育理念轉(zhuǎn)變、育人質(zhì)量提升上下功夫，強化“為黨育人、為國育才”的責任擔當意識，內(nèi)強素質(zhì)外樹形象，依托名校資源，借助優(yōu)質(zhì)外力，實現(xiàn)“規(guī)范提升、筑牢品牌”的奮斗目標。</span></h3>