王村三小五一班勞動(dòng)課紀(jì)實(shí)

雨過(guò)天晴

為了培養(yǎng)孩子們從小熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，鍛煉他們的動(dòng)手操作能力。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，五一班老師帶領(lǐng)孩子們?cè)诮ㄖ祥_(kāi)辟出了小菜園。 　　看到“大家伙”，男生們最興奮。又是搬，又是抬，又是滾。齊心協(xié)力！ 　　滿是磚頭瓦塊的土地在老師和孩子們的努力下終于整理的差不多了。 　　開(kāi)始耙地打田畦?？?，孩子們干得有模有樣！ 　　鋤坑了，孩子們個(gè)個(gè)爭(zhēng)先恐后。在老師的傳授下，鋤的坑整整齊齊。 　　沒(méi)有菜籽、菜苗怎么辦？這時(shí)，家長(zhǎng)伸出了援助之手。感謝家長(zhǎng)的大力友持！ 　　栽菜了，他們一個(gè)個(gè)認(rèn)真的樣子，唯恐一不小心弄壞了小菜苗。 　　澆水，封土。 　　我們的小菜園生機(jī)盎然！ 　　課后，孩子們寫出了心得體會(huì)，滿滿的都是真情實(shí)感！?? 勞動(dòng)中孩子們表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累；團(tuán)結(jié)、合作；有序、禮貌；積極、向上……讓老師們連連稱贊。 　　生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，學(xué)生除了在教室內(nèi)接受傳統(tǒng)知識(shí)教育外，勞動(dòng)教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起到了重要作用。王村三小的勞動(dòng)課讓學(xué)生能寓教于樂(lè)，將知識(shí)應(yīng)用于生活，為習(xí)作提供素材。希望孩子通過(guò)自己的勞動(dòng)真正體會(huì)“粒粒皆辛苦”的道理，知道家人的辛苦，從而懂得感恩，努力學(xué)習(xí)。 撰稿人：禹彩紅