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魅力“安吉”,最好的成長——“安吉游戲”解讀與實踐專題培訓活動

紅梅??

<p class="ql-block">  堅持以游戲為基本活動,并將“安吉游戲”作為推動幼兒園游戲實踐探索,深化幼兒園教育改革,建設高質量學前教育的有力抓手。</p> <p class="ql-block">  為了幫助我省廣大園長、教師進一步理解安吉游戲的核心內涵,轉變教育觀念,提升觀察與指導幼兒游戲的專業(yè)能力,晉中地區(qū)11名專職教研員在劉錦蕙老師帶領下齊聚長治,與來自全省其他縣市的幼教干部、教研員、園長一起參加培訓,于2021年4月15、16日在長治市舉辦“‘安吉游戲’解讀與實踐專題培訓”。 </p> <p class="ql-block">  本次培訓活動是我省根據教育部的整體部署,積極落實《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》、認真踐行游戲精神的重要舉措。培訓形式主要采用了專家講座、實地參觀、集體教研的培訓模式。通過系統(tǒng)的培訓,將理論與實踐相結合,給人以更直觀、詳細的感受與學習,通過下午的集體教研,能夠對自我的學習有一個更系統(tǒng)的提升。</p> <p class="ql-block">  學前教育中心郭主任也發(fā)表了重要講話,她講到:“安吉游戲”不是高高在上、遙不可及的,在開展游戲和探索的過程中,有許多值得借鑒之處。同時也對我們提出了學習要求:關于“安吉游戲”我們應該學什么?</p><p class="ql-block">首先,學習“安吉游戲”精神。</p><p class="ql-block"> 其次,學習“安吉游戲”回歸實際的務實作風。</p><p class="ql-block"> 第三,如何學習“安吉游戲”?</p><p class="ql-block">在講話的最后,對我們提出了三點希望:</p><p class="ql-block">1.放手游戲,相信兒童。</p><p class="ql-block">2.靜心等待,發(fā)現兒童。</p><p class="ql-block">3.潛心鉆研,解讀兒童。</p> 講座分享 <p class="ql-block">  袁青老師以《放手游戲 發(fā)現兒童》為題與我們分享交流了安吉游戲的發(fā)展歷程、實施真游戲的三大步驟、教師成長的三個階段等,通過真實案例、視頻解析、指南解讀等進行了具體分析,讓每一位參訓教師對“安吉游戲”、“保障幼兒有機會玩、有地方玩、有時間玩、有材料玩”的重要意義有了更加深刻的認識。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 華愛華教授講座內容為——《學前教育的中國道路——安吉游戲告訴我們什么》。華教授談到:“安吉游戲”是中國幼教改革的縮影和典范,是中國幼教改革的一面旗幟,是在本土文化土壤上孕育出來的一種課程模式,對我國幼教的借鑒學習具有很強的本土適用性,讓我們對安吉游戲的落地實踐有了清晰思路和深刻感悟。</p> 參觀名園 屯留啟智幼兒園 <p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  這是一所綠色生態(tài)幼兒園——屯留區(qū)啟智幼兒園,在充滿生命的四季,孩子們時時刻刻享受與大自然對話的快樂、感受與自然界生命共生共長的奇跡。全園本著開放的教育理念,秉承“啟思明理,智遠德美”的辦園理念,落實立德樹人根本任務,為實現綠色、健康、生態(tài)、魅力學校的發(fā)展愿景而努力。</p> 潞城區(qū)府前幼兒園 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 長治市潞城區(qū)府前幼兒園是一所山西省示范幼兒園。在“以幼兒發(fā)展為本,為幼兒一生奠基”辦園宗旨引領下,遵循“課程回歸生活,游戲點亮童年”課程理念,以游戲為基本活動,將游戲和游戲精神滲透于一日生活各環(huán)節(jié),為孩子創(chuàng)設開放多樣、自然野趣、貼近生活的室內外環(huán)境,投放移動組合、反復使用、數量充足的低結構材料,提供充足靈活的游戲時間,保障幼兒有地方玩、有材料玩、有時間玩。</p> 集體教研 <p class="ql-block">  在隨后的培訓中,圍繞“如何支持幼兒游戲中的深度學習”拋出三個核心問題,各小組從推薦的三個游戲視頻中選擇一個展開小組討論。</p> <p class="ql-block">  教研結束后,袁青老師進行了專業(yè)點評和梳理提升。通過自我表達、小組交流,再到專家的點評,可以說讓在場每一位學員都重新對幼兒深度學習有了新的認識。</p> 引領提升 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 學“安吉游戲”,就是學習“安吉游戲”的精神,而不是學“安吉游戲”的形式。學習歸來,我將用此次學習的理念、思想來引領我區(qū)的幼教工作,認真貫徹落實國家的教育方針,實施先進的教育理念,與園所同行,與園所共成長;將繼續(xù)<span style="font-size: 18px;">夯實幼教基礎,創(chuàng)新教育理念,</span>帶動我區(qū)幼教同人深入開展真游戲真教育,推動我區(qū)幼教事業(yè)更快更好的發(fā)展。</p> <p class="ql-block">  兒童是否幸福,取決于童年有沒有游戲。作為幼教人的我們,正在進行一場關于兒童、關于游戲的教育實踐,這既是一次嘗試,也是一種突破。讓我們在汲取“安吉游戲”實踐經驗的同時,明確下一步前進的道路和發(fā)展的方向。無條件的相信兒童,全力支持每一個兒童的個性化發(fā)展。</p>

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