【研修活動(dòng)一】三尺講臺勤耕耘，一片丹心育桃李 ——白云區(qū)鐘艷名教師工作室研修暨區(qū)新教師跟崗活動(dòng)

白云區(qū)鐘艷名教師工作室

春風(fēng)送暖，桃李競開，欣欣向榮。桃李滿天的芬芳離不開教師的勤奮耕耘，離不開作為德育工作主體的班主任，為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高新教師擔(dān)任班主任的專業(yè)水準(zhǔn)，白云區(qū)鐘艷名教師工作室、林莉莉名班主任工作室研修暨區(qū)新教師跟崗活動(dòng)于2021年4月16日下午在白云區(qū)廣園小學(xué)五樓錄播室順利舉行。廣園小學(xué)黃桂娟副校長，鐘艷名教師工作室全體成員，林莉莉名班主任工作室全體成員，以及一批區(qū)跟崗新教師參加了此次活動(dòng)。 <h3 style="text-align: center;">黃校講話——照鏡前行</h3> 　　活動(dòng)的第一個(gè)議程是黃桂娟副校長講話。黃校長與老師們分享教育心得體會：黃校提出作為班主任，首先要做好學(xué)生的思想工作，與學(xué)生心貼心才能更好地教育學(xué)生；在處理班務(wù)時(shí)，應(yīng)多反思自己是否有完成育人工作；遇到一些難處理的問題時(shí)，多從自己身上找原因，積極主動(dòng)尋找解決之道。班主任工作任重道遠(yuǎn)，新教師要做好打持久戰(zhàn)的準(zhǔn)備；要多“照鏡子”，觀察自己的神態(tài)是否依然溫潤如初，模樣是否依然溫暖；要保持教育者的熱情和初心，做一名幸福感滿滿的有擔(dān)當(dāng)?shù)陌嘀魅巍? 觀摩課例——《我勞動(dòng)，我光榮》 　　第二個(gè)議程是觀摩廣園小學(xué)周少顏老師執(zhí)教的思政班會課例《我勞動(dòng)，我光榮》。本節(jié)課例從學(xué)生動(dòng)手、觀看他人勞動(dòng)成果、認(rèn)識社會上勤懇勞動(dòng)者、號召同學(xué)做一個(gè)勞動(dòng)者幾方面層層深入，培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)觀念，教會學(xué)生做一個(gè)會勞動(dòng)、熱愛勞動(dòng)的好學(xué)生。整節(jié)課師生互動(dòng)融洽，培養(yǎng)了學(xué)生“會勞動(dòng)”的技能和“愛勞動(dòng)”的好習(xí)慣，有效達(dá)成育人目標(biāo)。 <h3 style="text-align: center">觀后研討——以德育人</h3> 　　第三個(gè)議程是鐘艷工作室成員和新老師一起進(jìn)行班主任工作研討。鐘艷老師以周少顏老師的課例為切入點(diǎn)，提出上好一節(jié)思政班會課要注意以下幾點(diǎn)：一是教學(xué)設(shè)計(jì)的有效性，要充分思考設(shè)計(jì)是否能有效解決問題，解決問題的途徑和方法是什么；二是在課堂活動(dòng)中，學(xué)生的參與面要廣，確保人人參與其中；三是在低年段思政班會課上，教師的指令要準(zhǔn)確清晰，教師的語言需具有引導(dǎo)性，教師的課堂評價(jià)要起到作用，要在言語之間、細(xì)微之處滲透“育人”的成分；四是課后需反思這節(jié)課學(xué)生是否學(xué)有所得，其情感態(tài)度價(jià)值觀是否得到了升華。鐘老師提出的這些金點(diǎn)子使新教師們醍醐灌頂、如獲至寶，加深了對思政班會課的認(rèn)識及理解。 　　隨后，工作室成員葉丹妮老師、新教師代表也積極發(fā)表了自己對這節(jié)課例的看法。最后，鐘老師進(jìn)行總結(jié)，提出班主任要善用正面教育，在育人工作中修煉“五個(gè)心”，分別是：愛心、細(xì)心、耐心、寬容心、感恩之心，并對新教師寄予厚望。 鐘老師發(fā)言——明確工作室計(jì)劃 　　第四個(gè)議程是鐘艷名教師工作室工作研討會，由鐘老師主持發(fā)言。鐘老師先介紹了工作室的原則、理念以及每個(gè)學(xué)年的任務(wù)，再對本學(xué)期的工作計(jì)劃和每個(gè)成員的分工做了詳細(xì)的說明。接著，舉行贈(zèng)書儀式。鐘老師親自將《中華人民共和國憲法》《走進(jìn)生命的教育——教練型班主任專業(yè)修煉》贈(zèng)予每位成員，并計(jì)劃在暑假開展線上閱讀分享會，希望工作室成員能在一系列的活動(dòng)中協(xié)同發(fā)展、互助提升。 <h3 style="text-align: center">工作室成員學(xué)習(xí)心得</h3> 在這次活動(dòng)中，我聽了周少顏老師的班會課例《我勞動(dòng)我光榮》，又聽了鐘艷老師的點(diǎn)評以及分享了關(guān)于她當(dāng)班主任工作的心得體會，我獲益良多，對于思政班會課有了更全面的認(rèn)識，也為鐘艷老師作為班主任潛心育人的高尚師德所折服，在今后的班主任工作中，我要加倍努力，把學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到實(shí)踐中，讓自己的班主任工作更上一層樓?！x燕萍聽君一席話，勝讀十年書，通過觀摩課例《我勞動(dòng) 我光榮》和老師們的心得分享，我對班主任和德育工作有了更深切的認(rèn)識，在日后的教育教學(xué)工作中做到精益求精，爭取進(jìn)步。——葉丹妮周老師的這節(jié)課活動(dòng)安排有層次，學(xué)生參與度比較較廣，課堂氛圍融洽，老師通過簡單有效的小活動(dòng)完成課程目標(biāo)，高效落實(shí)勞動(dòng)教育的教學(xué)任務(wù)。聽了鐘老師評課后，我對班主任工作及思政課如何開展有了更深的理解，班主任工作在于細(xì)節(jié)，落實(shí)立德樹人任務(wù)有賴于潤物細(xì)無聲的點(diǎn)滴滲透，今后我也會不斷完善自己，細(xì)心澆灌每一朵小花，幫助學(xué)生快樂成長。——溫嬋 　　在這次活動(dòng)中，我聆聽了周少顏老師的思政班會課《我勞動(dòng)，我光榮》，這節(jié)課以學(xué)生力所能及的家務(wù)勞動(dòng)為切入點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生樹立‘’會勞動(dòng)，愛勞動(dòng)”的觀念，并以許許多多的為國家做出貢獻(xiàn)的勞動(dòng)者為榜樣，爭當(dāng)光榮的勞動(dòng)者。接著，我聆聽了鐘艷老師的點(diǎn)評以及關(guān)于她當(dāng)班主任工作的心得體會，受益匪淺。我將牢記“立德樹人”的育人目標(biāo)，虛心向優(yōu)秀的前輩學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)工作，做學(xué)生健康成長的引路人。——黃秋嫻 周老師精心設(shè)計(jì)了這節(jié)思政班會課的環(huán)節(jié)，各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)由淺入深，環(huán)環(huán)相扣，引導(dǎo)學(xué)生樹立“勞動(dòng)最光榮”的觀念，高效實(shí)現(xiàn)本課的教學(xué)目標(biāo)。聆聽鐘老師的點(diǎn)評，使我認(rèn)識到思政課的重要意義，收益匪淺。——莊燕玲有幸聽了一節(jié)精心設(shè)計(jì)接地氣的班會課，學(xué)習(xí)到了很多。整個(gè)活動(dòng)下來，聽了各位前輩的發(fā)言，以及學(xué)員的討論，感觸很大。育人是滲透到課堂、學(xué)習(xí)、生活的方方面面的，是最難的但也是最有意義的?！獪茇? 這次活動(dòng)觀摩了周老師的思政課《我勞動(dòng)我光榮》，課例設(shè)計(jì)環(huán)環(huán)相扣，創(chuàng)設(shè)了多個(gè)真實(shí)、有效的生活情境，使學(xué)生身臨其境地感受到勞動(dòng)的光榮和快樂，從小養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣，從身邊小事做起，真正樹立正確的勞動(dòng)觀。聆聽了鐘老師的點(diǎn)評，深刻認(rèn)識到教師要承擔(dān)“立德樹人”時(shí)代責(zé)任！——何少云 　　本次活動(dòng)，名教師傾囊相授，新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，場面溫馨而熱烈，既有課例展示又有互動(dòng)分享，既有理論學(xué)習(xí)又有實(shí)踐探索，為新教師的育人工作指引了方向。希望新教師在今后的工作中能牢記“立德樹人”的使命，以赤誠之心、奉獻(xiàn)之心、仁愛之心育桃李，為白云區(qū)教育事業(yè)添磚加瓦。 撰稿：黃秋嫻攝影：湯杰貞美篇編輯：溫嬋葉丹妮審核：鐘艷