遇見STEM——新城區(qū)大明宮幼兒園教師培訓(xùn)實錄

王璇

<h2> </h2> STEM課程是基于工程以問題解決為核心的一門課程。通過培訓(xùn)，老師們對STEM課程的背景和核心理念有了更深的理解。在整個培訓(xùn)過程中通過小組討論、合作探索、制作改進(jìn)、交流分享等形式進(jìn)行STEM課程的模擬實操訓(xùn)練，幫助教師通過親身體驗、和實際操作來更好地把握課程的教學(xué)。老師們對理論知識的吸收—展開激烈的活動研討—分秒必爭的制作，通過學(xué)習(xí)研討及老師的耐心講解，使老師們對于STEM這門課程產(chǎn)生了獨特的見解，以促進(jìn)對課程方向的深入實施和研究。 　　2021年4月17日上午，北京師范大學(xué)公平專家首先對大家進(jìn)行了《基于核心素養(yǎng)的STEM課程開發(fā)與設(shè)計》，讓我們知道STEM 教育理念是把跨學(xué)科知識轉(zhuǎn)換成解決真實場景的運用，STEM學(xué)習(xí)一定是基于現(xiàn)實問題的探究式的教學(xué)方式。我們的課程是基于工程，以問題解決為核心的STEM教育。 　　下午，轉(zhuǎn)入STEM經(jīng)典課程教學(xué)工作坊參與大班主題《越飛越高》活動。 一、主題與項目分析 二、課堂實操與深度體驗 　　看，我們的老師每個人都很投入，積極加入頭腦風(fēng)暴，出幕劃策，合作設(shè)計，動手制作！ 　　飛吧，紙飛機(jī)！頭腦風(fēng)暴后的實踐。 　　根據(jù)設(shè)計圖用多種材料制作飛機(jī)！ 　　成果展示 　　積極參與課堂互動，講解小組作品在制作過程中遇到的問題及如何解決。 　　認(rèn)真研究空中飛行路線指令！ 　　整理主題活動內(nèi)容 感謝每一位老師的認(rèn)真和用心，讓我們把最好的教育帶給最愛的孩子。我們立志于幫助孩子像科學(xué)家一樣思考問題，像工程師一樣解決問題！